传媒类国家骨干校校园文化建设研究与实践

校园文化是学校的精神和灵魂,在高职教育中有着十分重要的作用。高职院校建设有自身专业特色的校园文化,必须坚持一种理念,寻找一个好的切入点,建设一支有战斗力的团队,学校还要从软件方面和硬件方面给予支持。     

初中英语听说能力的培养

根据《英语课程标准》中对听说技能提出的要求,英语教师培养学生听说能力应从以下几方面着手:重视听力材料的选择,教给学生听的方法,用英语授课,激发学生说的兴趣,课下创造英语交流的氛围。     

近年来文化共享工程地方资源建设项目研究

数字文化资源建设是文化共享工程发展的关键和重心。文章认为必须继续提升地方资源建设的工作规制,努力加强资源建设工作的深度和广度;并以2011~2013年经文化部全国公共文化发展中心专家评审通过、最终立项建设的297个项目为主线,从立项成果数量、成果形式、成果侧重、区域分布、重点省区、资源内容、评审专家、评审特点、存在问题以及立项发展展望等10个方面进行全方位、立体化扫描。     

在“静”界中发展化学思维能力简

课堂是培养学生思维能力的主阵地。作者对化学课堂片面追求表面的活跃,主张营造静谧思维环境,激发学生思考,发展学生思维能力。提倡学以静思,拉伸思维长度;重视习以静悟,拓展思维宽度;注意业以静练,延伸思维深度;突出修以静心,增加思维厚度。     

化学教学中需关注的“几点意识”

1968年,美国心理学家罗伯·罗森塔尔和雷诺尔·贾可布森来到一所小学,他们从1~6年级各选了3个年级共18个班,对班里的学生进行了"未来发展趋势测验"。之后,罗森塔尔以赞赏的口吻将一份占总人数20%的"最有发展前途者"的名单交给了校长和任课教师,并叮嘱他们一定要保密,否则会影响实验的正确性。8个月后,他们再次来到这所小学对那18个班的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个     

陶行知的“走心”

正最近读到陶行知先生坦然"走心"于孩子的一则故事,颇感慨。1932年,国民党政府查封了晓庄师范,师范附属小学被迫停课。附小的同学们自发办起了"儿童自动学校",由学习好的学生当老师,连校长、工友也由学生担任。整个学校秩序井然,书声琅琅。消息传出,担任晓庄学校校长的陶行知不由得写了一首诗称赞道:有个小学真奇怪,大孩自动教小孩;七十二行皆先生,先生不在学生在。受到赞扬后,同学们都很高     

“本刊策划”报道的设计

“本刊策划”（2012年名为“封面专题”和“特别报道”）是《支点》杂志的品牌栏目之一它承载着主题性报道、深度调查报道等,灵活选用综述、调查、圆桌、专访等体裁形成系列组稿．聚焦承大政经新闻．自杂志创办以来．“本刊策划”广受关注,并得到各界的正面评价和指导。现淡谈采编心得．以便进一步提升该栏日的品质。     

数字出版时代辞书出版业的发展模式探析

数字出版时代电子辞书因其特有的优势,使得大力发展电子辞书成为大势所趋,但在其发展过程中也出现了一些问题。文章从电子辞书的优势、发展困境与未来发展建议等方面探究电子辞书的发展,以期为电子辞书的发展提供可借鉴的启示。     

成都模式:统筹区域基础教育均衡发展的有益探索

成都市以“全域成都”的理念驾驭辖区内基础教育的均衡发展,拓宽了基础教育资源配置的可调整伸缩空间,实现了区域基础教育资源配置一体化,本文从背景、基本思路、步骤计划、具体措施、成就、不足之处、基本经验以及启示等方面全面介绍了统筹区域基础教育均衡发展的“成都模式”,指出了其创新之处和面临的挑战.     

莫为浮云遮望眼——新课标下高中化学教材资源使用的再思考

"不是教教材,而是用教材教"、"创造性地使用教材"是新课程改革的重要理念,而现实教学中还存在理念与实践上的较大偏差,呈现出形式化和简单化的倾向。文章反对随意更改教材原有结构、肢解教材、脱离教材、脱离学生的教材处理方式。提出"创造性使用教材"应充分尊重教材、科学理解教材、合理加工教材,还原教材处理的本真。