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针对画法几何课程截交线、相贯线、组合体的三视图表达等内容教学过程中,学生对相关几何元素的空间特征和平面投影理解困难,且传统的讲解方法手工作图烦琐、知识输出量少等情况。为了提高画法几何课程的实践性及应用性,基于信息化教学手段,提出一种三维建模软件和AutoCAD交互作用的运用方法。首先基于三维建模软件对三维模型进行建模,通过立体展示增加学生对相关几何元素的空间想象和理解,同时通过AutoCAD作图演示代替传统的手工作图,提高了作图演示的效率。最后结合课堂实际教学环节,针对三维建模和AutoCAD交互作用在画法几何教学中的应用提出相关注意事项。 相似文献
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本文对高校毕业生面向基层就业的背景及就业现状进行分析,剖析了高校毕业生面向基层就业存在的主要问题及影响因素,有针对性地提出了高校毕业生面向基层就业的引导对策,尝试完善高校毕业生的就业机制,以期为解决高校毕业生的就业问题提供参考. 相似文献
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长岭山摩崖造像位于四川省简阳市安乐乡天才村,现存造像18龛,题材主要有观经变、僧伽变、千手观音、千佛、天尊说法、释迦说法、佛道合龛等。据龛窟形制、题记及造像题材、风格等判断,长岭山摩崖造像始凿于盛唐,中唐最盛,延续至晚唐五代,受川西仁寿等地影响较大。 相似文献
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加强读写迁移训练提高学生写作水平──浅谈壮族地区乡村学校的作文教学牙东豪在教学中我们发现:壮族地区学生的写作能力与汉族地区的学生相比要弱一些;而壮族地区乡下学校的学生写作水平更令人担忧。如何提高壮族地区特别是乡下学校学生的写作水平,一直为众多教师和社... 相似文献
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该文采用GEFT图以及收集实验者的英语四级统考成绩对56名英语专业学生进行实验研究,探讨当前大学生认知风格特点与英语语言水平的关系。结果表明:认知方式的不同影响着英语语言水平,认知方式为场独立型的学生在听力和综合方面分数要较场依存型的高,说明在听力和综合方面场独立型占有部分优势,而在阅读、写作和翻译方面没有显著性差异。 相似文献