我的茅盾研究观

怎样全面地正确地研究茅盾,对他一生的伟大业绩,给予正确的评价;对他在中国现代革命史和文学史上应排上正确的位置,这是我们义不容辞的任务。 过去对茅盾研究和评价,有很不公正的地方。 例如,大革命失败后,在上海严重白色恐怖之下,被迫逃亡日本,后来即失去党的组织关系。有些“左”的人物,对此多所非议;甚至对他真实地描写大革命的《三部曲》,也横加非难,这不是实事求是的、公正的态度。 近年又有一种偏见,认为茅盾的作品,尽是政治说教、缺乏艺术性。这是从一个极端走向另一个极端,也不是实事求是的。     

PLC互锁与转移指令的应用研究

分别针对PLC在互锁和转移程序段中有上升沿微分和下降沿微分指令时会出现动作不稳定现象进行研究,设计出相应的优化程序,消除了动作不稳定现象。分析转移程序段在PLC中的执行特征,提出在两段不同时执行的转移程序中可用双线圈,并应用到有两种或以上控制方式的PLC控制系统中,实现系统状态由一种控制方式平滑地过渡到另一种控制方式。     

PLC互锁与转移指令的应用研究

分别针对PLC在互锁和转移程序段中有上升沿微分和下降沿微分指令时会出现动作不稳定现象进行研究,设计出相应的优化程序,消除了动作不稳定现象。分析转移程序段在PLC中的执行特征,提出在两段不同时执行的转移程序中可用双线圈,并应用到有两种或以上控制方式的PLC控制系统中,实现系统状态由一种控制方式平滑地过渡到另一种控制方式。     

普安县2013年粮油高产创建项目产量与实施方案

我县在国家农业部、省政府及省农委的安排部署下。在三板桥镇实施万亩玉米高产创建项目。该项目在实施过程中严格按照省农委的技术方案操作,同时,省、州农委有关领导和专家进行了多次现场指导,县委、县政府及三板桥政府也非常重视此项目的实施工作,县农业局抽派大量的技术人员蹲点参加项目的宣传发动和技术指导等工作,但由于受到前期低温干旱的影响,给项目的实施工作带来一定的困难,尽管如此,后期经过艰苦的努力,挽回了灾害的损失,取得了较理想的实施效果。     

中等专业学校计算机网络技术教育研究与应用

文章论述了中等专业学校计算机网络技术教育教学应从职业化、专业化、实用化三化教育着手,以培养面向基层、面向服务和管理第一线需要的高等技术应用型人才为目标.     

有些路啊,只能一个人走——读龙应台《目送》

"我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你:不必追。"这是我第一眼看到的文字,当场就挪不开脚步,眼泪哗哗地流下来。还能追什么呢?还能追回父母双亲吗?甚至连他们的背影也不曾记得是什么模样。     

我何曾真的青春过

过去的一切都没有记忆。有时我甚至以为很多事情都没有发生过,不然为什么它们消失得那么快,很多东西都没有留下一丝痕迹。还有那叫做青春的东西,我是从什么时候起对它陌生了的呢?或许我从来就没有感受过什么青春,却也间接策划了一场“残酷青春”的闹剧。我没有青春,却有着所谓的青春情节,我一直认为14岁是青春,15岁是青春,17岁是青春,16岁就不是。在我和浩波第一次见面时,他问我多大,我骗他说“17”岁,其实我是15岁, 快到16了,但我不想说我16岁,也不想把我的年龄说得小一些,于是我说我17。后来我也向他坦白了我的这个想法。在我拼命做一些事…     

守望麻雀

每每,每每看到许多灰黑的小斑点被任意地泼洒在一片蓝天白云下,散开、重组、散开,而后被一株大树或一方屋顶磁石般骤然吸引过去,勾勒出不经意却着实美丽的风景时,我的目光便在窗口凝滞了……     

对实习生必须严格要求

一、统一提出要求实习生进校后的第一堂课就是集体教育,由校长或教导主任介绍学校的概况,并对他们提出要求,主要提出有关师德方面,为人师表的要求,概括起来有以下几个方面:1.要求认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导,充分发挥自己的聪明才智.2.严格师德规范,为人师表,具体要求为:(1)仪表端正,衣着朴素大方;(2)语言文明,待人礼貌;(3)不许留长发,不准烫发,保持自然美;(4)不准戴项链、耳环首饰,保持青春美;(5)不准体罚和变向体罚,保持师生之间良好的关系.(6)不准和学生谈情说爱,保持教师的高尚品德.实习结束,不准往来,以免影响双方学习.     

即景(外三首)

从窗户望出去是一条公路有汽车飞奔而过颜色是蓝色的阳光正好估计正洒在这条路上能看到远山和塔那个塔叫什么名我不知道它像一个建筑物一样在阳光下闪闪发光青春疯子拽着我,扯着我他的砖头就要砸过来了“不要相信青春。”听啊,他在呼喊只是,已经晚了我还能怎么和他沟通我就要被砖头砸死了临死前,我颤巍巍地说:“相信青春。”疯子哭了年轻的成熟反叛者一个年轻人在这个世界里要经过多少挣扎才能获得话语权此时我化身为一个年轻人可我无意获得话语权我也不想说:等着吧!时间和历史会证明我比他们要优秀优秀就是优秀优秀是不用去证明的更用不着…