一种良好的教学习惯——也谈教学反思

在课程改革的今天,教学反思是一种良好的教学习惯。能否坚持对自己的教学行为进行反思是一个教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现,是教师能否在教学实践中运用好教学新理念的决定因素。教学反思被看作是教师职业发展的决定因素。     

对对子的启示

清朝大臣张英有一次微服私访,遇见一位农民在用稻草捆秧。闲谈当中,那个农民要张英对对子。农民出的上联是“稻草捆秧父抱子”,张英站在田头想了好一会儿,竟然答不上来。回到家后,他和夫人谈起这件事,恰巧被一旁的侍女听到了,那侍女不由地笑起来,张英问她笑什么,她     

浅谈线描写生在儿童美育教学中的运用

7.5-9.5岁是培养儿童写生能力的最佳黄金时期,而线描写生是培养孩子的艺术表现形式之一,它既区别于儿童画创作,与写实的写生画又有较大差距;它的教学规律由简单表达到复杂表现,由意象到再现。课程具有递进式和并置式的特点。他们的写实能力随着认知发展自然提高,以及他们对物象的了解不断深入,同时对于媒介,也就是媒材的使用,也随之会有自己的感知和认识!     

PJX—程序锯齿形格式的自动生成工具

本文就dBASEⅢ程序锯齿形格式的自动生成问题进行了探讨,着重介绍了作者研制并在BASIC下实现的锯齿形格式的自动生成工具PJX.给出了PJX工具的基本结构与实现方法.     

新的学习方式应该提倡不得替代

自主合作探究，作为课程改革的一种崭新口号，已经唱响了大江南北，在全国各地的中小学的公开课堂上，都可以看到热烈而又直观的表现。     

动物“数学家”

在神奇的动物世界,有许多聪明的“数学天才”,它们有的会“数数”,有的会“计算”,有的甚至可称得上是“几何专家”,着实令人称奇。鸡有人曾在丹头凤鸡面前放了三只小盘,第一个盘子里放一条小虫,第二个盘子里放两条,第三个盘子里放三条。结果,它有时先吃两条的,有时先吃一条的,研究者据此推断,丹头凤鸡知道比多,但它只能数到。乌鸦在森林中,如果乌鸦看见拿着枪的猎人,就会躲到树顶上去,不会冒冒失失地飞下来。有一次,有4个科学家打扮成猎人的模样,当着乌鸦的面躲进草棚子里,走掉了一个猎人后,乌鸦没有飞下来。走掉了两个猎人后,乌鸦还是没有…     

人类的镜子

要想了解大自然，就要和人类十分亲近，那时大自然将成为一面镜子，因为人类的心灵里包含着整个大自然。大自然———这就是为全人类的经济提供的材料，也是我们每一个人走向真理之路的镜子。只要好好思索一下自己的道路，然后根据自己切身的体会去看大自然，那么必然会在那儿看到你个人思想、感情的感受。看起来这似乎是那么简单———两滴雨点在电线上互相追逐，一滴雨珠耽搁了一下，另一滴赶上了它，于是两滴水合为一滴，一起落到了地下。这么简单。但如果想想自己，想想人们在孤独中，彼此尚未相遇，尚未汇合在一起时心中的感受，带着这…     

瑞士职业技术教育的机会与局限

瑞士的职业教育系统与德国的职业教育系统并驾齐名，在欧洲享有声誉。德国实施双元职教制度，而瑞士职教系统则推行三元制。一、瑞士的职业教育系统在受完义务教育（9年）后，瑞士年轻人有几种选择：约3／4的人选择到企业当学徒，1／5到职业学校接受职业培训，余者则到大学预备学校为取得大学入学资格作准备。与世界其它各国一样，提供普通教育的学校比进行职业培训的学校更受人们欢迎。最好的学生在义务教育期间或义务教育后，即进入大学预备学校学习。但是在瑞士，职业技术教育仍然受到很高评价，因为它提供了许多就业门路和机会。瑞士的…