全国高师会数学教育研究会2009年常务理事会纪要暨2010年学术年会第一轮通知

全国高等师范院校数学教育研究会2009年常务理事会按原计划于2009年7月20日至7月26日在新疆如期举行,来自全国16个省市自治区近30名常务理事或代表出席了会议.     

高二数学第一学期期末测试

一、选择题 (本大题共 12小题 ,每小题 5分 ,共60分 .每小题 4个选项中 ,只有一项是符合要求的 )1.直线x=1和 3x+y=0的夹角是 (　　 )　　 (A) π6　 (B) 5π6　 (C) π3 　 (D) 2π32 .抛物线 y2 =4x上一点到y轴的距离是 3 ,则该点到抛物线焦点的距离是 (　　 )　　 (A) 2　　 (B) 3　　 (C) 4　　 (D) 53 .不等式 2x-1>x的解集是 (　　 )　　 (A) ( -∞ ,-1)∪ ( 1,2 )　　 (B) ( -1,1) ∪ ( 2 ,+∞ )　　 (C) ( -1,2 )　　 (D) ( -∞ ,1)∪ ( 2 ,+∞ )4.直线 2x-3y+1=0关于点 ( 1,0 )对称的直线方程是 (　　 )　　 (A) 2x -3 y -1=…     

“福建省第一届高教数学命题改革研究优秀论文”评选揭晓

为总结进一步推广《新课程背景下高考数学命题改革研究》课题研究成果,福建师范大学数学与计算机科学教育研究所学科命题研究室与福建省教育厅     

改进应用文教学

上学期,我们曾要五年级学生写一则《招领启事》,结果只有几个学生写对,多数学生不是将事情叙述不清,即是把格式写错。他们一致反映:“时间长了,忘了。”这情况表明,我们过去对应用文教学的重要性认识不足,只在课堂上教了即算,教了新的,不去复习旧的,教本学期的,不去复习以往几个学期的。因而,学生学得不牢实,在实际生活中不会应用,这一问题引起了我们的重视,对如何改进应用文教学作了研究,我们采用了下面一系列的办法: 一、结合阅读教学,复习巩固学过的应     

改进算术教学方法小结

充分运用算术课本是培养学生自觉地钻研例题、术语、法则等的一个重要方法。过去我们认为教算术不同于教语文,让学生看书,还不如教师讲,所以学生接触书本的机会很少,这样做无疑是把学生凭借充分运用算术课本是培养学生自觉地钻研例题、术语、法则等的一个重要方法。过去我们认为教算术不同于教语文,让学生看书,还不如教师讲,所以学生接触书本的机会很少,这样做无疑是把学生凭借     

精雕细刻提高数学教学质量

上学年,学校党政领导为了更有效地提高数学教学质量,曾提出了加强基础知识教学的要求。一年来,我组通过各项教学改进措施,学生的数学知识质量有了较为显著的提高:     

竞赛常用知识手册

1 排列与组合 1．1加法原理与乘法原理 加法原理做一件事，完成它的方法可以有n种办法，在第一类办法中有m1种不同的方法，在第二类办法中有m2种不同的方法，……，在第n类办法中有mn种不同的方法，则完成这件事共有m1＋m2＋…＋mn，种不同的方法。     

探索高中语文教学的新途径

<正>1977年，粉碎“四人帮”不久，在全国拨乱反正的形势下，我们深深感到语文教材多年来受极左路线的严重干扰，不明确教学目的和任务，教材又缺乏科学性和系统性，教师的教学也不甚得法。语文课处在老师不愿意教，学生不愿意学的困难境地。长此下去，语文教学质量很难提高。于是我们从1978年开始探索改革语文教学的办法，先编写初中教材，1980年又开始编写高中教材，随即在教学方法上也进行了大胆的实验。     

一堂农基课纪实

最近,我社帅堂小学农基课教师梁仲和举行了一次公开教学,课题是初中一年级的“繁育良种”,效果较好.其教学过程如下:一、课堂教学上课了,教师在课堂上简单复习推广良种的意义(略),然后导出繁育良种的方法.板书:“繁育良种”,再列写“1.片选;2.穗选;3.一穗(株)传.”教师简介这三个繁育良种名称后,叫学生带课本和笔记本到学校小农场的水稻生产区进行现场教学.