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育鸽大师林波尔先生说:“冠军来自冠军,这个种系是由数千羽乃至数万羽大赛中的冠军一代一代地培育出来的。”你能参悟出此话的真正内涵是什么吗?请听作者如是说吧。 相似文献
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教师的“不作为”和“妄作为”,表现如下:不发挥主导作用。课堂上,教师的主导作用具体表现是,依据学科标准和教学目标,结合教学材料,确定一堂课的学习目标、学习方法和学习步骤,并组织学生有效地实现学习目标。新课程强调课堂是动态生成的,要注意并充分利用课堂生成资源,于是当前课堂就由过去的“一言堂”发展到“大放羊”,具体表现在两个方面:教师不预设学习目标,无的放矢;不预设学习流程,信马由缰,杂乱无章。不进行示范讲解。新课标特别强调学生的自主学习,否定了教师的“满堂灌”,由此,又出现一种误解——老师讲得越少越好,不讲更好。孔… 相似文献
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每年春季,比利时各地的鸽友都在抱怨一种疾病,一般称其为鸽腺病毒病。这究竟是种什么疾病呢?有些科研人员把这种疾病规为圆环病毒 (circovirus),一种极少有人知道的病毒。为了使问题更明确一些,我们把这问题转告了吉恩·皮埃尔·杜夏尔(Jean Pierre Duchatel),他在列日大学兽医系工作。需告诉大家的是,吉恩·皮埃尔·杜夏尔先生也是位鸽友,而且自1974年以来就是鸟类医学系的成员,一直与文德夫格教授(Vindevogel)共事。他们一起深入研究感染鸽子的各类病毒,并为Fort Dodge公司研制了多种疫苗,如 Colombovac PMV(副粘病毒疫苗),Colombovac Pox (鸽痘病毒)和Colombovac Paratyphus (副伤寒病毒)。目前,杜夏尔先生正负责一项由FCI(国际赛鸽联合总会)出资扶植的研究项目,研究可传染给信鸽的圆环病毒。 相似文献
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美国运动员米斯蒂·海曼在悉尼奥运会女子200m蝶泳比赛中击败了该项世界纪录保持者澳大利亚苏珊 ?奥尼尔,爆出了2000年一大新闻。米斯蒂的成功,首先在于确立训练目标:增强肌肉力量,改善身体组成成份。虽然,那时她的体魄已经非常健康、匀称了,体内只有16%的脂肪,但计划要她降到12%。教练员探索她发展肌肉的突破口,为她制订了符合饮食习惯的各组食谱。训练中,主要做带有力量性、平衡性、多关节的和全身的练习,如:下蹲,静力举重,大步行进中的扩胸等练习,以增大肺活量。教练员还为她设计了提高肩后部和上背部的力量、提高腰腹部的力量和改善四头… 相似文献
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亲爱的斯底凯:这几周的情况很糟,孩子们好像在不停地打架,主要的挑起者是杰瑞德。他因艾尔迪欧太靠近他的积木建筑而打她;因麦特佑占有了他“居民区”的红色消防车而句其攻击;柔恩尼仅仅由于挡了他的路而挨打……当然了,在他攻击别人时,他自己也遭到了受害者的还击。我做些什么才能帮助杰瑞德以及其他孩子,让他们学会解决问题呢?——弗若恩塞斯卡 相似文献
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微机应用正以高于摩尔定律的速度在发展 ,而我国的很多地方特别是贫困地区的计算机教学还是沿袭着传统的教育教学模式 ,越来越落后于先进国家和我国发达地区的计算机教育水平。本文作者以当局者的眼光看到其中的矛盾与焦点 ,并针对其中的一些问题谈了自己的想法与解决的途径 相似文献
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