“两基”记忆

1997年,易门县将迎接省政府的＂两基＂工作检查验收,一时间从县、乡到村、校,＂两基＂工作成了各级各部门的中心工作。我作为一名教师参与了＂两基＂工作,常常被一些人、一些事所感动,现在把它说出来和大家一起分享。脱盲率是＂两基＂的一个硬指标。1996年,我在小街乡普厂村完小任教。     

适应市场经济需要 加快成人高校改革

具有伟大历史意义的党的第十四次代表大会,创造性地提出了建设社会主义市场经济的目标模式。成人教育如何面向经济建设主战场,加大教改步伐和力度,是当前面临的重要课题。建国以来,我国成人教育基本采用的是与社会主义计划经济相适应的教育模式。该模式过去起过     

“语文报杯全国中学生作文大赛”参赛题

参赛说明 一、凡参赛学生,需在所列20题中任选一题作文,作文内容不属所列20题者,一律无效。 二、学生的参赛作文,需亲自写作,老师、家长可以指导,但不能代笔。 三、参赛作文一律用300或400字稿纸工笔誊写清楚,文末写请具体地址及指导教师姓名。卷面整洁,书写工整者,评选时适当加分,书写潦草或用不规范的汉字书写,将依据实际情况减分。 四、凡参赛作文,每篇都必须贴有本期杂志封底刊登的“参赛标志”,无“参赛标志”的作文,不予评选。     

泛函分析中定理教学的改革尝试

泛函分析中的定理可分为3类：内容和证法都重要的定理，重要定理的引理、推论及过渡性质、例题性质的定理，重要定理的明显的等价性定理和枝叶性定理．泛函分析的教学过程应包含6个环节：指导预习，复习引入，形成假说，校正推证，反思回顾，复习巩固．     

加权循环不等式与其对偶不等式及其应用

利用Cauchy不等式和幂平均不等式，研究了循环不等式的校正加权推广及其对偶推广，给出了推广结果的应用。     

大众传媒时代文学经典教育传播的对策思考

文章在梳理大众传媒、教育和文学经典三者的关系及其发展态势的基础上，审视大众传媒在目前高校文学经典教学困境形成过程中扮演的角色，提出了对策：1．加强文学教师专业培训，重点提高其专业思想观念认识，强化经典意识，培养经典态度；2．结合教育目标要求，加大课程改革和建设力度，强化文学经典的地位；3．确立文学经典教学的人本性、文学性、当代性三大基本原则，构建文学经典教学模式；4．加强教师科技素质培养，提高其传媒素养，不拘一格地优化整合、充分利用大众传媒，文学经典教学主动介入、融进学生的日常生活。     

遥控器争夺战

星期六早上,阳光明媚。我做完了作业,便拿起遥控器,打开电视．锁定少儿频道,美滋滋地看动画片。不料,爸爸一买菜回来,就抢过我手中的遥控器,调到了电影频道。气死我了,上次刚抢过,现在又来。我很不服气,抓了抓后脑     

试论高校主题推进式教育活动长效机制的建立

现如今,对于加强和改进高校大学生的思想政治教育而言,主体教育活动无疑已经成为最重要的途径,高校主题教育活动长效机制的研究更是近年来思想政治教育理论研究中的新课题。在新形势下,只有不断创新思路,采取行之有效的方法,建立主题教育活动的长效机制,才能保证主题教育活动取得实效。     

浅谈小学作文教学中的问题及策略

作文教学,特别对小学生来说,学习模仿,对提高学生的写作能力是有帮助的。能力的提高,为学生适应未来社会打下了良好的基础,使学生增强了适应社会需要的信心。本文根据多年来自身教学经验及体会,主要谈一谈小学作文教学中的问题及策略,谨供大家参考。