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周礼文 《衡阳师范学院学报》2003,24(4):42-45
科学哲学中研究科学与宗教的关系,是反思科学活动的基础、反思科学研究的成果、反思科学发展的逻辑、反思时代的科学精神、反思科学的社会功能之需要。对科学进行哲学反思时,不应忽视科学与其他文化样式的关系,尤其是与宗教的关系。在研究科学哲学中,应当避免一种轻率的态度,即轻言科学将完全战胜宗教甚至取代宗教以及轻言宗教将消亡。 相似文献
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美术学科是美育的主阵地,为了在美术课堂中运用小组合作学习将美育面向全体,更好地与美术教学有效融合,把美育落到实处,我从合作效率三部曲、合作策略多样化、合作习惯重引导这三方面进行了小组合作学习的美育实践。 相似文献
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流行观点认为,劳务部门劳动者的收入来源于物质生产部门创造的国民收入的再分配,本文对此提出质疑,认为这种观点的缺陷在于:1.固守物质产品中心论,并以此区分生产劳动与非生产劳动,无视精神产品和劳务也是社会财富的表现形式;2.混淆了使用价值和价值,把使用价值的再分配混同价值或收入的再分配;3.只注意马克思以物质资料生产为研究出发声、,忽视了马克思对在当时还微不足道的第三产业的舍家以及当代第三产业迅速崛起的客观现实。由此得出结论:国民收入是由包括劳务部门在内的所有生产部门共同创造的,劳务收入不属于国民收入再分配,而是初次分配。 相似文献
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近年来,江苏以推进教育均衡发展为目标,主要在苏北农村地区,连续推出了改善办学条件的六大工程,使农村教育的面貌发生了巨变:——2002年,改危决战,500多万平方米危房全面消除,改建、新建校舍691万平方米;——2003年.布局调整任务基本完成,撤并中小学1万多所,校均施教区人口小学达1.1万人,初中达3万人以上:2004年“(?)新(?)”工程全面告捷,208万农村中小学生用上了崭新的标准课桌椅,所有学 相似文献
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