抓好起点 注意衔接——初一数学教学管见

由于计划生育,儿童更为珍贵,关心子女,重视教育已为当今社会和家庭所瞩目。面向全体,不丢掉一个学生,这是教师的历史责     

让小学生学会学习的实验报告

本栏目将陆续刊出近年来广东普教系统教育教学改革成果,这些成果有相当部分荣获过一年一度的广东省教育科学研究优秀成果奖,在一定程度上反映了广东普教科研的现状。     

以批林整风为纲抓好党的基本路线教育——茂名市第四小学的调查报告

遵照毛主席关于“进行一次思想和政治路线方面的教育”的教导,在深入开展批林整风运动中,茂名市第四小学党支部坚持抓紧对小学生进行党的基本路线教育,并把这看作是培养和造就无产阶级革命事业接班人的一件带根本性的大事.他们以批林整风为纲,从小学生的实际出发,紧密结合阶级斗争和路线斗争实际,采取各种具体形象、生动活泼的形式,用党的基本路线教育学生,有力地促进了学生在德育、智育、体育几方面健康成长.为了把党的基本路线教育抓好,学校党支部组织领导干部和教师反复学习了马、列和毛主席关于青少年教育、阶级斗争和路线斗争方面的论述,认真回顾了学校在少年儿童教育问题上所经历的两个阶级和两条路线     

中国古代文学(中)综合练习Ⅱ

参考答案2 选择 1）（1）　2）（2）　3）（4）　4）（2）　5）（4）　6）（3）　7）（1）8）（3）　9）（1）　10）（1）　11）（2）　12）（2）　13）（1）　14）（4） 15）（2）　16）（1）　17）（2）　18）（2）　19）（3）　20）（1）　21）（4）　22）（2）　23）（3）　24）（1）　25）（2）　26）（2）　27）（3）　28）（4）　29）（1）　30）（1）　31）（2）　32）（3）　33）（4）　34）（2）　35）（4）　36）（3）　37）（1）　38）（1）　39）（3）　40）（2）　41）（2）　42）（4）　43）（1）　44）A（3）、B（4）　45）A（2）、B（1）　46）（4）　47）（4）　48）（2）　49）（1）　50）（4）　51）（3）　52）（1）　53）（1）　54）A（2）、B（3）　55）（1）3 名词解释举例 宫体诗——指以南朝梁简文帝为太子时的东宫,以及陈后主、隋场帝、唐太宗等几个以宫廷为中心的诗歌。“宫体”既指一种描写官廷生活的诗体,又指在宫廷中所形成的一种诗风,始于简文帝萧纲。萧纲为太子时,常与文人墨客在东宫相互唱和。其内容多是宫廷生活及男女私情,形式上则追求词藻靡丽。时称“宫体”。后来因称艳情诗为宫体诗。     

语文与生活

人的成长是一个自然的过程，是一个持续不断的过程，是人的习惯、心智、才能不断增长和完善的过程。这种成长是在“真实而生气勃勃的生活”中发生的，是自然生活、学校生活、社会生活的完整统一，是经验与生活的融会贯通，所以，回归生活是现代课程的普遍趋向。当前进行的课程改革体现了这样的基本指导思想：强调学生的主体性，让学生体验学习的快乐，体验成功的快乐，充分发挥其“促进学生语文素养的整体推进和协调发展的作用”。《语文课程标准》在谈到综合性学习时指出：“综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。”可以看出，就综合性学习与其他学习方式相比较而言，它涵盖的内容、方式更广泛，更能注重结合小学生的生活实际、学习兴趣和学习个性，提高学生学习的自主性和积极性，使学生能运用多种方法，从不同的角度进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体独立的钻研，也有学生群体的讨论切磋，更能培养学生积极探索的品质，提高学生的综合素质。下面是程惠萍老师带领学生们进行的一次别开生面的《“蚕”和我们在一起》的语文实践活动，颇有意义：     

中国法制史期末练习Ⅱ

选择题 (含单选和多选 )1)秦朝的法律形式有 (　　 )。　Ａ 春秋经义　　　　Ｂ 律　Ｃ 格　　　　　　　Ｄ 比　Ｅ 式2 )秦朝的立法指导思想是 (　　 )。　Ａ 法令由一统　　　Ｂ 一断于法　Ｃ 事皆决于法　　　Ｄ 以刑杀为威3)秦朝的“以刑杀为威”的意思是 (　　 )。　Ａ 法网严密　　　Ｂ 全国实行统一的法令　Ｃ 严刑重罚　　　Ｄ 最高立法权属于皇帝4 )下列属于秦朝作刑的有 (　　 )。　Ａ 城旦　　　　　Ｂ 鬼薪　Ｃ 白粲　　　　　Ｄ 作如司寇　Ｅ 罚作5 )秦朝的刑名包括 (　　 )。　Ａ 作刑　　　　　Ｂ 迁　Ｃ 赀　　　　　　Ｄ …     

民事诉讼法学练习题

选择题 (含单选和多选 )1 )民事诉讼法律关系的特点有 (　　 )。　Ａ 民事诉讼法律关系是多对关系既分立又统一的综合体　Ｂ 民事诉讼法律关系是平等的诉讼法律关系　Ｃ 民事诉讼法律关系的一方始终是法院 ,并居于主导地位　Ｄ 民事诉讼法律关系的内容是权力和义务答案 :ＡＢＣ2 )民事诉讼法律关系的主体可分为 (　　 )。　Ａ 人民法院　Ｂ 人民检察院　Ｃ 诉讼参加人　Ｄ 其他诉讼参与人答案 :ＡＢＣＤ3)民事诉讼法律关系中的诉讼参加人包括 (　　 )。　Ａ 证人　　　　　　Ｂ 法定代表人　Ｃ 共同诉讼人　　　Ｄ 诉讼代表人答案 :ＢＣＤ4)…     

大力推进校本教研全面深化课程改革

随着基础教育课程改革在我市全面展开，教师的专业发展问题提到了前所未有的高度。如何立足学校实际，把学校构建成一个学习型的组织，已成为摆在我们教研部门和广大中小学面前的一项紧迫任务。     

法理学综合练习Ⅰ

1　填空题1)法学是一切以为研究对象的学科的总称。2 )马克思法学是以为指导思想。3)法产生的根本原因在于原始社会内部的发展。4 )马克思主义法学的性和性是一致的。5 )法理学与法制史、思想史的关系是“”与“”的关系。6)法学与哲学的关系可以比作是“”与“”的关系。7)个别性调整是按照针对人、事所确定的行为方式 ,对人们的行为进行的调整。8)规范性调整是针对主体、情况而使用一般行为规则进行的调整。9)国家与法的产生是历史发展进程的两个方面的表现。10 )法产生的根本原因在于原始社会内部的发展 ,以及由此引起的和的矛盾运动。11…