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81.
王晓明!外语教研室 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
1“朗文双解词典”对名词、形容词、 副词等实词分类编码并详细表述 莫特点 集合可数名词(group counable)标注为 [GC],表示某些集合名词可以有复数形式,如orchestra-orchestras,crowd-crowds。但当这些名词用作单数时,动词可以是单词,也可以是复数。集合不可数名词(group uncountable)标注为[GU],表示某些集合名词绝对无复数形式,如Admiralty,Houseof Commons,但这些名词仍可以接单数型或复数型动词。形容词前加the构成的… 相似文献
82.
教学目标1.能正确地数出数量是10的物体的个数,会读、会写10;知道10以内数的顺序,会比较10以内数的大小;掌握10的组成。2.培养学生的观察比较能力,帮助学生掌握学习规律。3.通过主题图,对学生进行民族团结教育。教学重点10的意义和10的组成。教学难点掌握10的组成。教学用具投影仪、录音机、计数器、磁性黑板、小棒、花。教学过程(一)前提测评1.复习9的组成(指名学生板演)。2.看卡片读数字:7、2、1、4、6、3、5、8、0、9。3.比较下列数的大小。7与8、9与8。(二)认定目标1.导入新… 相似文献
83.
湖北省教研室落实《课程计划》调查小组 《湖北教育》1996,(9)
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划 (试行)》(以下简称《课程计划》)是国家对义务教育阶段教学工作的指导性文件,是组织、安排教学活动的依据,也是指导、评估学校教学工作的依据。实施《课程计划》是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的一项重要举措。自1993年秋季开始,我省所有全日制小学从起始年级起,逐步实施《课程计划》。 为了调查和了解《课程计划》的落实状况,并为开 相似文献
84.
万明华!省教委教研室 《江西教育》2000,(Z1)
一、关于教学内容和要求的调整1.适当调整汉语拼音的教学要求。新大纲规定 ,汉语拼音的功能是帮助识字、学习普通话。不再强调帮助阅读 ,因此 ,在教学要求上不再提出直呼音节 ,做到准确拼读即可。在书写方面 ,要求正确书写声母、韵母和音节 ,不要求默写。2.识字教学要求和内容上的调整。教学要求有升有降。升高的要求 ,即增加识字量 ,把“学会常用汉字2500个左右”改为“认识常用汉字3000个左右 ,学会其中2500个左右” ;其中低年级认识1800个 ,会写1200个 ,中年级认识2500个 ,会写2000个 ,这样安排 ,体现了… 相似文献
85.
湖北省教研室政史地教学综合改革课题组 《培训与研究》1995,(1)
湖北省初中政史地教学综合实验,始于1986年秋,至今已历时九年,完成了四轮实验.在这四轮实验中,通过课题组全体同志共同不懈地实践与探索,使得实验目标不断明确,实验内容初步形成系统,实验设计与操作逐渐完善,取得较好的实验效果. 相似文献
86.
浦东新区成教办为提高成人教育教学质量,最近来取措施,进一步加大教研工作力度。首先是加强新区成人教研室的组织建设,配备5名专职教研员,并聘请30位骨干教师为兼职教研员,组成10个学科中。G组;其次是明确了经费渠道,拨专款用于教研活动。同时还成立了14人组成的新区成人教育理论研究学术委员会,开展优秀论文评选活动,以促进成人教育教学总体水平的提高。在不久前召开的第一次教研工作会议上,新区成人教育研究室重申了区教研室和全体专兼职教研员的工作·住质和工作内容,新区成教办的国强主任也对教研室工作提出了三项要求:一… 相似文献
87.
李小平!体育教研室 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
奥林匹克运动在当今社会不仅是一项体育竞赛,更是一项社会文化事件,奥林匹克运动文化为人们确定了一种制度形式,该文从 4个方面分析其包涵的社会生活内容,即奥林匹克文化是一种社会教育方式,奥林匹克文化建立的青年参与意识,奥林匹克运动是友谊的积极追求,奥林匹克运动建立起人生境界。 相似文献
88.
小语第七册读写训练重点提要(六)———写文章要有中心○龙宅俊(省教委教研室)“写文章要有中心”是本册第三个侧重指导写的训练重点,安排在第七组教材中。〔训练目标〕1学习确定中心、围绕中心写的方法,能在作文时注意做到有中心。勃奔绦废靶闯善淖魑摹D茏... 相似文献
89.
广州市郊区教育局教研室数学组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
口算与速算在三大革命运动中有着广泛的应用.为了培养学生具有准确而又迅速的计算能力,下面谈谈口算与速算的一些计算方法.关于口算方面口算是劳动人民在长期实践中总结出来的方法.口算方法有两种:一、一般口算方法.这方法是利用10的组成、100的组成和四则运算规律等进行的.算法从高位开始.例1 48+37.先把两加数分成几十和几,然后利用加法交换律和结合律进行计算.48+37=40+8+30+7=(40+30)+(8+7)=70+15=85.例2 5782-346.此题特点,被减数中的百位数字与十位数字都分别大于减数的百位数字与十位数字.所以5782-346=5782-340-6=5442-6=5436.二、特殊口算方法.这种方法是抓住数字的某些特殊矛盾而采用不同的方法进行口算.1.对于接近整十、整百、整千的数,可 相似文献
90.
朱武保!安徽宿松县教研室 《中学政治教学参考》2001,(1)
中考作为省级大规模的权威性考试 ,既是检查、评估学校教学质量的一个重要手段 ,又是为国家社会主义现代化建设选拔人才的一条主要途径。因此 ,一年一度的中考必然具有选拔性和指导性的双重功能。这既有利于高一级学校选拔具有一定学习潜能的学生 ,又有利于推动初中素质教育的实施和“减负”政策的落实。为更好地指导今后的思想政治课教学 ,结合我省 2 0 0 0年中考政治命题的特点 ,我们不难从中得到如下启示 :一、以材料题等主观性试题为主要形式 ,引进材料成为教学改革的突破口从题量上看 ,由 1 997年~1 999年的与历史分卷同堂合考 (政治 … 相似文献