环境化学实验课程与教学体系的改革与创新

环境化学是在化学科学的传统理论和方法基础上发展起来的,它是一门研究有害化学物质在环境介质中的来源以及在环境介质中的存在形态、浓度水平和迁移、转化、降解等环境行为及其影响因素,环境效应及其控制的化学原理和方法的科学。     

“受伤”的小河马

1．（太阳很红,小鹿提议到附近的小河里去洗澡,小斑马同意。） 小鹿：今天的天气真热呀!咱们去小河里洗个澡吧!     

夏眠的小蜗牛

I．（太阳当空照,小蚂蚁和妈妈告别。）蚂蚁：妈妈,我要出去找小蜗牛玩呀!再见!     

多媒体教学的是与非

多媒体教学可以增强教师导向作用,增加教学容量,提高教学效率,突出教学手段;但容易轻视学生主体地位,减少教学反馈,降低基础训练,忽视教学方法等。     

我国高校人际关系管理探析

本文结合企业管理中的人际冲突理论,对高校人际关系当中存在的冲突现象进行现实分析。既指出了“二元体制”、“分配搭配”等传统弊端,又提出高校科学管理人际冲突要采取从妥善处理到激发、引导并利用的新思路,最终实现管理冲突的目的。     

幼儿教师专业成长的影响因素研究

幼儿教师作为实施幼儿教育的专业人员,是幼儿教育事业发展的先决条件,其专业成长的水平在很大程度上制约着幼儿教育的发展,也影响着国民教育水平的提高。幼儿教师专业成长过程中影响因素包括内在因素：幼儿教师需要具有专业成长的主动性,幼儿教师要积极学习、勤于思考、善于反思,幼儿教师要加深对自己的认识,准确定位等等;外部环境因素：幼儿教师专业成长需要人文关怀,幼儿园管理者要提供促进教师成长的工作环境,需要幼儿家长的理解和积极配合,学前教育专家应协助教师实现专业成长。     

一类特殊算子的有界性

研究了一类特殊拟线性算子T,在满足相关的尺寸条件下证明了该算子的Lp(p1≤p≤p2)有界性.     

立足需求 自主研发 模块推进——“集成式”数字校园建设的实践研究

在数字校园建设实践的基础上,提出了一种在分块推进策略指导下,以学校实际需求为生长点,依靠自身技术力量不断扩充的"集成式"数字校园建设模式.     

浅析教师在课堂教学中的教育机智

教师的工作对象是具有个性和复杂心理活动的学生。在课堂教学中,教师运用教育机智,对突发的问题能沉着应付,巧妙处置,收到良好的教学效果。     

只是答案，不曾更改

倔强地咬着嘴唇,却忍不住哭的表情;头高高扬起,不屑一顾的表情——这就是记忆中他的经典表情。时间老人怎么可以这么不讲道理,多年后,他还是那样的叛逆,并散发着一种令人着迷的气息。