基于知识流的研究前沿主题演化分析方法研究——以“基因组编辑技术及其在农作物中的应用”研究前沿为例

[目的/意义]从知识流视角揭示研究前沿核心主题与发展主题知识吸收与扩散过程,分析其演变规律及关键节点,以期为研究人员深入开展前沿研究提供新视角和新思路。[方法/过程]首先,基于共被引理论获取研究前沿核心文献和施引文献集合,通过主题聚类识别前沿核心主题和发展主题两类知识节点;其次,对知识节点进行向量化表示,通过计算知识节点间相似度构建知识节点之间的关联关系,依据知识节点类型和节点关联关系识别研究前沿知识流动的6种类型;再次,利用EChart平台对主题演化状态进行可视化;最后,以“基因组编辑技术及其在农作物中的应用”研究前沿为例开展实证研究,并结合近年基因编辑技术研究内容、相关前沿发布情况验证方法的可行性和有效性。[结果/结论]实证结果表明,基于核心主题和发展主题,从知识流的视角对主题演化状态进行分析,能够识别前沿主题演化路径及发展的关键节点,有助于探索研究前沿可能的创新切入点,开展前瞻布局,把握前沿机遇。     

关于假设检验教学中的一个问题的讨论

假设检验是《概率统计》课程中的基本内容之一。对单个正态总体方差的检验一般采用Ｘ２检验法,若给出不同形式的统计假设,在相同的显著水平α下,将会得出不同的拒绝域,从而有时会作出相悖的判断结果。本文的目的是从统计思想上解释这样的结果。　　一、问题的提出引例［１］　在正常的生产条件下,某产品的试验指标总体Ｚ～Ｎ（μ０,σ２０）,其中σ０＝０．２３;后来改变了生产工艺,假设新产品的试验指标仍为Ｚ,且知Ｚ～Ｎ（μ,σ２）。从新产品中随机地抽取１０件,测得样本值Ｘ１,Ｘ２,…Ｘ１０,算得样本标准差Ｓ＝０．３３…     

浅谈思想政治教育教学要全面了解学生真善美的需要

在教育方面美学思想对思想政治教学具有重要的借鉴意义。把课程科学美、教师人格美、学生的心灵美和差异荧贯穿于思想政治教学实践中,通过两种教育理念的交流、借鉴,融合,达到“双赢”的美,实现教学效果的最佳境界。     

论奶牛乳房炎的防治

奶牛乳房炎在生产中发病率可高达78%以上,被列为奶牛的四大疾病之一。高乳房炎发病率造成奶牛产奶量下降,牛奶质量下降,母牛过早淘汰等、给奶牛业造成巨大损失。鉴于乳房炎高发病率、低治愈率的特点,乳房炎的预防越来越受到人们的关注。大量研究表明,奶牛乳房炎的防治要以预防为主,治疗为辅。本文对奶牛乳房炎发病的原因,预防措施以及治疗方法做简单的综述。     

浅谈歌唱中呼吸的重要性

解决歌唱的呼吸问题,是解决声乐教学的基本的问题,特别是对初学声乐者更为重要。文章从歌唱呼吸的重要性,呼、吸的生理技能和及时纠正不良的呼吸方法等方面进行论述。     

学习型社会中高等教育自学考试的政策导向——非学历教育证书考试的地位与发展前景分析

在学习型社会的建设中,高等教育自学考试大有可为。为了满足终身教育和劳动准入制度的需要,大力发展非学历教育是高等教育自学考试主动适应学习型社会的明智选择。面对职业资格证书考试的快速发展,非学历教育证书考试必须加强个人自学的科学性、社会助学的合作性和国家考试的权威性以实现高等教育自学考试的持续稳定发展。     

对于会计电算化的浅思

我国的会计电算化工作已经取得了长足进步,信息技术迅速发展也为会计工作带来了机遇和挑战,会计信息处理从手工发展到电算化是会计操作技术和信息处理方式的重大变革,加强会计电算化规范化建设是保证会计电算化和财务工作有序运行的重要条件。对会计电算化管理中存在的主要问题进行了分析,提出了会计电算化规范性建设的主要对策。     

高等学校绩效工资改革研究

高等学校推行绩效工资改革,历时7年尚未全面推行。绩效工资改革涉及教职工切身利益,关系学校发展和稳定,是高等学校管理工作中的重大改革课题。本文回顾了高校绩效工资改革的进程,分析归纳了已经实施绩效改革院校的评价机制和管理模式,指出改革尚处于起步阶段,分析了推进改革的难点问题,并从提高认识、立足实际、平衡关系等方面提出深化改革的建议,以期对改革实践有所裨益。     

浅谈如何激发和提高小学数学学习的兴趣

小学数学是一门较枯燥的学科,要想让学生们喜欢这门学科,首先得让学生对这门学科产生兴趣,有了对知识求知的兴趣,就会自觉、主动地去学习,这对于提高学习效率非常重要,所以,这就需要教师在讲授课程的同时,运用适当的方法,培养学生学习数学的兴趣,提高学习效率。本文将主要探讨如何激发和提高小学数学学习的兴趣。     

高中化学教学的教学方法浅析

新课标下,高中化学教学除了要满足高考的要求外,还要注重学生自主学习能力、探究能力以及创新能力等的综合提升。教学实践中,教师要结合教学及学生的实际情况,丰富教学内容的基础上,进行教学方法的改革和创新,以更好的保证高中化学教学整体质量的提升。