内蒙古高校体育教育专业中蒙古族传统体育课研究

本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法对当前蒙古族传统体育在内蒙古高校体育教育专业中开展的现状作出分析,得出蒙古族传统体育项目课程开设体现了内蒙古高校体育教育专业多元体育文化发展的价值追求以及有助于强化内蒙古高校体育教育专业物质文化建设、精神文明建设和完善内蒙古高校体育教育专业制度文化建设和体育行为文化建设的发展趋向.     

谈以学生为本的高校学生管理

“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”而在高等教育领域中坚持以学生为本,逐渐成为新时期高校的一种新的办学理念。文章首先分析了以人为本和以学生为本的科学内涵,探讨了目前高校管理所面临的问题和挑战,提出了“以学生为本”在高校学生管理工作中的具体措施。     

浅析公路施工技术管理

我国公路施工工作贯穿公路工程施工的各个阶段,是施王企业经营管理的重要组成部分。现代公路施工管理不仅仅是对施工材料0施工现场以及施工质量进行管理与控制,还需要通过对公路施工技术的管理工作保障施工过程工艺技术参数符合设计要求,保障公路施工质量。技术管理工作要符合经济节约的基本原则,即要讲究经济效果。要贯彻画家的技术经济政策．这在施工过程中龙为重要。     

琵琶在蒙古音乐历史中的应用

笔者从蒙古高原西北游牧民族的兴起,论述了经过了多个民族、朝代的更替,琵琶始终伴随着生活在这里的每一个民族,从历史记载中我们可以看出,对琵琶的描述与记载“枇把本出于胡中,马上所鼓也”,说明蒙古族历代音乐历史中很早就有使用琵琶的记载。清末民初以后,琵琶在内蒙古地区渐渐失传,在蒙古族音乐演奏中基本不被采用。如何摒弃歧见让琵琶这件历史上曾经被蒙古族人民所喜爱和广泛使用的乐器,为今天的蒙古族音乐所借鉴和使用,为蒙古族音乐服务,这是我们民族音乐工作者所面临和思考的问题。     

试论在音乐理论教学中如何培养学生的创造性思维能力

高等职业教育是为社会培养合格的劳动者,使其具有一技之长的专业人才的学校教育,它要求学生真正具有从事某种职业或劳动岗位所需的知识和技能。高等职业院校开展音乐教育主要目的是在实施音乐教育的过程中培养学生的创造性思维。本文阐述了音乐艺术欣赏课程在培养学生的创造性思维方面发挥着重要作用,并在音乐艺术欣赏课教学中如何培养学生创造性思维方面提出了相关的策略。     

对师范生教育技术能力培养与发展问题的思考

师范生教育技术能力的培养与发展对推进我国教育深化改革有着深远的影响和积极意义.通过对我国当前高等师范院校普遍开设的《现代教育技术》公共课教学中存在的问题进行深入分析的基础上,提出了促进师范生现代教育技术能力培养和发展的实施途径.     

第二语言(汉语)教学任重道远——中央民族大学第二语言(汉语)教学理论与方法研讨会侧记

第二语言（汉语）教学任重道远——中央民族大学第二语言（汉语）教学理论与方法研讨会侧记斯琴中央民族大学少数民族语言文学学院举办的第二语言（汉语）教学理论与方法研讨会于１９９７年１２月１２日至１３日在中央民族大学召开。校内与会代表４０余人，他们中既有本学...     

试论高等学校实验室管理的几个问题

通过实验室评估工作,剖析了我区高校实验室管理工作中存在的问题,并提出了改进意见:完善的实验室管理模式是高校实验室工作正常运转的保障;在实验室各项工作中,实验室安全是实验室管理工作的重中之重;改变传统的观念,加强实验室队伍建设、提高实验人员的素质,完善实验室管理机制,实施实验教学改革系统工程,突出实验室建设特色是做好实验室管理工作,提高实验教学质量的重要举措。     

《中国图书馆分类法》(第5版)中有关民族文字文献的分类标引问题研究

近几年,我国民族文字文献的出版发行量日益增加,利用《中国图书馆分类法》(第5版()以下简称《中图法》)对其进行分类标引存在诸多问题,如某些民族文字文献无类可归、类目设置不够细,某些类目文献积聚过多,这些将直接影响民族文字文献的检索和利用。针对以上问题,可通过调整《中图法》中的B类、E类、H类、I类、K类、R类6大类中的某些相关类目来解决,以实现民族文字文献分类标引的统一,也为日后的《中图法》再版修订提供参考。     

浅谈培养初中生学习地理兴趣

地理课能让学生对世界的感性认识。地理知识涉及地球、宇宙、大洲、国家、地区等多方面内容。内容包罗万象,上至太空霄汉,下至千米岩层和近万米洋底以及各国概况,民风民俗。这些复杂的知识内容,要在有限的时间里客观地反映到课堂上,并使学生尽快掌握;重在培养学生的学习兴趣,学生缺乏兴趣,往往感觉到地理课枯燥无味,一旦有了兴趣,他们就会积极主动地学习。