《说文解字》“女”部字所反映的古代文化

《说解字》是我国最早的一部形音义相统一的语言学作。此书四种义类238个“女”部字，反映了我国古代社会制度、婚姻风俗习惯、亲属关系及对女性思想认识的变化，因此，《说解字》是研究古代化及汉语言与化的最重要的献。     

究竟是谁扭曲了母亲的形象?

妈妈是“会计师”,算好了我们的每一分钟;妈妈是“变色龙”,我考了满分,她睡着了都会笑醒,我考差了,她就会大发雷霆;妈妈是“母老虎”,每次出去玩总被她准确地抓回来;妈妈是“河东狮”,我看一会儿电视,她就会发作……古今中外为人们所歌颂的慈祥伟大、善良可敬的母亲形象,在湖北省武汉市最近举行的以“给我一点时间”为题的“楚才杯”国际中小学作文比赛中的数千学童笔下,竟是如此模样。人们吃惊之余,更多的是警醒和反思:究竟是谁扭曲了母亲的形象?学子心声:还我快乐的童年五年级组的4200份作文中,超过70%的孩子不约而同地写道:被妈妈逼着赶…     

一个简单的道理

不久前,美籍华裔新闻学教授黄纪瑞先生来南京,与南京新闻界朋友相会。一位年轻的记者提问:“如果记者编辑与领导的看法不一,稿子被卡住,怎么办?”黄先生爽朗地笑道:“这好办,谁权大,听谁的。美国也是这样。”好一句大实话,道出了中外皆然的一个简单的道理:新闻单位是要有权威的。     

“整体——部分——整体”式讲读教学点滴

在语文教学中怎样才能使学生掌握阅读方法,提高阅读能力呢?几年来的小学语文教学实践使我体会到:“整体—部分—整体”式是一种行之有效的讲读教学法。它能较快地提高学生阅读能力。下面就小学语文第九册中的《飞夺泸定桥》一文来谈谈我是怎样运用这种教学方法的。首先,让学生了解课文内容,给课文分段。课前布置预习,提出具体要求:上课时,检查预习情况,提出一些简单而带有启发性的问题让学生回答。这一步就是从整体出发,关键就是要引导学生了解文章大意。教学时,我提出:本文是写人还是写事的?是写什么人做什么事?这事是在什么时候什么地方干的?题目中的重点词是什么?“飞”和“夺”在这里是什么意思?学生回     

刘长铭：培养人才必须放弃科考情结或状元情结

日前，全国政协常委、北京四中校长刘长铭做客新华网，与网友就“学校教育如何培养创新型人才”进行在线交流。刘长铭在访谈中说：要培养创新型人才，必须彻底放弃科考情结或者状元情结。     

黑土退化治理

我国东北黑土带普遍存在着土质退化问题,它不仅破坏了农业生态的良性循环,也使农作物产量品质逐年下降。为了提高东北黑土地的持续生产能力,保护农业环境,提高农产品质量,根据中科院知识创新工程重大项目统一安排,由中