社区档案工作的现状与对策

今年3月30日,国家档案局局长毛福民一行20多人前往西湖区文新街道德加社区检查档案工作,毛局长对德加社区的档案工作给予了高度评价和充分肯定,这给了我们极大的鼓励,必将促进我区档案工作进一步发展。社区建设以来,根据经济建设发展到哪里,档案工作深入到哪里的精神,我们逐步将社区档案工作摆上了议事日程,深入一线,开展调研,制订规划,培育典型,选择了我区德加社区和九莲社区为工作试点单位。在省、市档案局领导的大力支持、关注下,我们加强业务指导,理清思路,搞好协调,形成合力,在各方人员的共同努力下,两个社区档案工作从无到有,从有到优…     

“红魔”中文网站开通

本刊讯当网站热几年前在中国燃烧时,中国几乎所有的足球俱乐部都惟恐不够时髦,虽缺少底蕴却仓促登场。如今这些网站大多数已经半瘫痪,不少页面半年都不更换,让球迷不得不疏远它们。     

北京五区初中物理教师教学价值观的调查报告

在研究学生物理学习动机形成问题时,教师是一个重要的外部诱因。因而在调查学生学习物理兴趣的同时,我们也从教师的教学以及有关的方面进行了调查,以便从中分析出改善诱因的关键。调查的内容包括教师对物理知识的兴趣、职业观、自我实现标准、自我评价以及与教学有关的价值观等。本文仅就“与教学有关的价值观”这一方面的调查资料进行初步分析。     

太极拳成套动作表象训练实施中过程与特征的初步探讨——个案研究

采用个案研究，考察系统表象训练对成套动作运动表现稳定性与准确性的影响。以及较长时间(5min以上)全套动作表象能力形成过程中的主要因素。结果表明：系统性表象训练对于太极拳竞赛套路这样规范性成套动作表现的稳定性与准确性有着十分积极的影响因素；较长时间全套动作表象能力的形成与训练的循序渐进及计划、表象类型等许多因素有关；表象训练实施中的频次与时间安排对于效果十分重要；内表象与外表象的单独运作可通过训练来逐渐分化与巩固。     

新课程与语文『工具性』特征的体现--试论中小学生口语交际能力的培养

《全日制义务教育语课程标准(实验稿)》对义务教育阶段学生的口语交际提出了如下要求：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中．学会倾听、表达和交流．初步学会明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。它结合不同年龄儿童的心理发展特点、语言发展规律，将口语交际作为一个重要方面分阶段向学生提出了要求，旨在循序渐进地提高学生的语素养．充分体现语的“工具性”特征，为学生的终身发展奠定基础。     

浅析计算机网络安全

分别从局域网、广域网和外部网三方面分析了计算机网络安全并同时提出了一些维护网络安全的方法。     

中国儿童喜欢和相信电视广告吗?

本研究的目的是探讨在中国大陆三个广告发展水平不同的城市中 ,儿童对电视广告的信任与喜好程度。     

美国蟑螂

杀蟑螂容易。且常引为快感：大金刚的脚飞快一踩，但听得吱地一声。像火柴盒崩裂解体，轻脆悦耳，移开脚，但见褐色的装甲下血肉模糊。宛如死了一车子的敌人：且见它两根前哨灯——长长的须须，犹兀自一动一动。好像临死还在探索谁是凶手。岂不快哉!不过对它仍有两怕，第一怕它“读”我的书。第二怕它的飞。尤其夜晚睡觉，竞然飞上你的鼻尖。那种感觉就像梦里被孤魂野鬼逮到一样。其惊惶可知。