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11.
上海市徐汇区幼教常识教研组 《幼儿教育》1987,(Z2)
为使常识教学更具有针对性,我们对幼儿进行认识蔬菜的调查,了解其认识的实际水平,一则可以验证教材,二则可找出难点,以改进教学。调查对象是徐汇区安二幼儿园四个中班(4—5岁)的100名幼儿。提供新鲜蔬菜12种。属中班教材内容的4种:青菜、萝卜、卷心菜、菠菜;属大班教材内容的6种:辣椒、芋艿、洋葱、土豆、芹菜、茭白;补充内容2种:毛豆(未成熟的大豆)、藕。调查方法采用着实物问卷法。指导语为:①这是什么?②它是什么颜色?③它长得什么样子?你还看见什么?每题满分为1分。通过调查,取得了幼儿认识蔬菜的一些数据。统计表明,幼儿认识这12种蔬菜,从说出名称上 相似文献
12.
13.
教育部思想政治工作司 《思想教育研究》2011,(2):3-4
2011年工作的总体思路是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神,紧密围绕推动教育事业科学发展这个主题和全面落实教育规划纲要这条主线, 相似文献
14.
出席全国中小学工会思想政治工作经验交流会全体代表 《江苏教育》1982,(15)
党中央强调指出:在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明。这一战略思想反映了全国人民的愿望,也表达了我们广大教育工作者的心声。我们中华民族以悠久的历史和灿烂的文化著称于世,社会主义制度为我们展示了光辉的前景。为了实现四个现代化的宏伟目标,为了祖国和世界的未来,把亿万青少年培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代社会主义新人是人民教师光荣的历史重任。这就要求 相似文献
15.
广东师院中文系现代文学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(9)
早在一九二五年,鲁迅在谈到文艺创作时说:“世界日日改变,我们的作家取下假面,真诚地,深入地,大胆地看取人生并且写出他的血和肉来的时候早到了;早就应该有一片崭新的文场,早就应该有几个凶猛的闯将!”(《论睁了眼看》)鲁迅正是以一个“凶猛的闯将”的姿态,为开辟“一片崭新的文场”而从事小说创作的.他以文艺为武器,投入反帝反封建的伟大斗争.鲁迅把他的小说作为政治斗争和社会革命的武器.他说:“我也并没有将小说抬进‘文苑’里的意思,不过想利用他的力量,来改良社会”,“所以我的取材,多采自病态社会的不幸的人们中,意思是在揭出病苦,引起疗救的注意.”(《我是怎样做起 相似文献
16.
四川师院中文系写作教研组 《四川师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
潮海诗社开征引 一九四二年十一月二十日,反“扫荡”准备中倚马走笔。 今我在戎行,曷言艺文事? 慷慨每难免,兴会淋漓至。 柔翰偶驱策,婉转成文字。 不为古人奴,浩歌聊自试。 师今亦好古,玩古生新意。 大雅未能跻,庸俗早自弃。 李杜长已矣,苏黄非我类。 韓孟能硬瘦,温李苦柔媚。 元白自清浅,刘陆但恣肆。 降及元明清,风格愈下坠。 微时工穷愁,达时颂高位。 相似文献
17.
成都七中语文教研组 《四川师范大学学报(社会科学版)》1978,(1)
精讲、多读、勤练,是古今中外千百年来人们掌握语言文字的经验总结,也是理论和实践相统一的原则在语文教学中的体现。讲是读写训练的基础,读写训练又是讲的继 相似文献
18.
清华大学学生政治辅导员制度研究课题组 《清华大学教育研究》1993,(1)
清华大学在1953年建立学生政治辅导员制度,40年来这项制度对加强学生思想政治工作、促进学生德智体全面发展,对培养比一般学生质量更高的又红又专人才发挥了重要作用。40年的实践证明:这项制度是具有中国特色的社会主义高等教育的一项成功实践。 相似文献
19.
苏州市第五中学劳技教研组 《苏州教育学院学报》1993,(3)
我们经过多年来的实践、探索,深深体会到,学校领导的重视,是搞好劳技教育的关键、一、提高对劳技教育的认识要开展和搞好劳技教育,学校领导必须端正办学指导思想,从片面追求升学率的枷锁中解脱出来。我校领导与教师通过认真学习教育部《关于普通中学开设劳技教育课的试行意见》,形成了共识:祖国的四化建设需要我们培养的人才是多层次、多规格的;学生获得的 相似文献
20.
南京市游府西街幼儿园音乐教研组 《早期教育》2008,(4):53-54
寻找“蜂王”
适合年龄段:5岁-7岁
游戏准备:1.先在全体幼儿和家长中选出一位“寻找‘蜂王’的人”.将他蒙上眼睛,暂时隔离在一边。 相似文献