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991.
探究性学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,通过学生自主独立的发现问题,实验、操作、调查、收集与处理信息、表达等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。这种学习方式对培养学生的自主探索精神,发展学生的创新思维与能力,掌握一定的学习技能是很有帮助的。 相似文献
992.
玉溪新茂燃气工业有限公司 《云南科技管理》2010,23(6)
<正>玉溪新茂燃气工业有限公司是专业从事管道燃气建设安装、供气服务以及提供瓶装燃气服务的股份制企业。公司本着科学性、经济性、超前性、适用性的原则,已在开发区建成了现代化的可供30 000户以上居民使用的管道石油液化气输配系统,包括一座中心气化站,一批城市供气管网及其配套设施。目前,该供气系统在可以保证玉溪中心城区30000户以上居民同时使用的情况下,只需稍加改造,就可以满足城区使用量扩大一倍的发展需要,是目前云南省最具规模的气化站之一。 相似文献
993.
语文阅读教学重在培养学生的语文素养、酿造语文状态:语文教师的教学任务是让学生真正喜欢语文.喜欢读并且能够读懂有品位的文学作品,进而喜欢写并且能够写好自己的生活感悟。为实现这一目标,阅读教学中教师要帮助学生链接相关内容,并利用这些内容对文本进行理解和分析,从而读懂文本、丰富语言和思想、养成阅读习惯、提高阅读能力。链接的范围越广泛,激活的内容越厚重,创新的成就就越突出。 相似文献
994.
构建中国特色现代职业教育体系,大力推进职业教育发展,是国家面向21世纪提出的重要战略任务.地方行政领导者承担着重要的责任.但来自现实的报告显示,提升政府对区域职业教育的影响力,是现实的迫切需求,关键是提升决策力.因此,审视新形势下地方行政领导者职业教育决策力所处时代背景,探究其形成的内涵结构与特征,对于全面提升政府能力,更好促进区域职业教育发展,具有重要的理论意义与实践价值. 相似文献
995.
996.
激励是班主任做好学生思想工作、促进学生健康成长的常用方法。本日常教育村程中,如何运用好这一方法,达到最佳激励效果,大有文章可做。依笔者观察与实践体会,欲用好激励方法,须处理好以下三个关系。一、鼓励和奖赏的关系。鼓励和奖赏有联系又有区别。鼓励和奖赏这两种激励方式相辅相成,不可或缺。班主任的日常思想政治教育和品德培养工作,应多用鼓励方式进行激励。只要学生有进步,哪怕是很小的进步,或者,做了一件有益的事,即使微不足道,班主任都可通过语言、表情或手势等随时给予鼓励。尤其对后进生更应如此,以增强其进步的信… 相似文献
997.
998.
开滦视频会议系统的投入使用不仅为集团公司召开会议节约了开支,也大大提高了工作效率。通过对视频会议系统运行维护中的一些实际问题的分析,制定出了切实可行的解决办法,为系统可靠运行提供了保证。 相似文献
999.
1000.
独立学院是由普通高校按照新机制、新模式开办的本科层次的二级学院,自1999年诞生以来,发展迅速,成为高等教育领域不容忽视的组成部分。虽然独立学院在社会中得到了越来越多的认可,但是很多考生和家长对于独立学院的了解并不全面,在报考的关头困惑重重,往往不能作出清醒的选择。 相似文献