AutoCAD课程基于任务驱动式教学方法探析

高职机械类专业的AutoCAD课程培养学生应用计算机绘制机械图样的基本技能。本文探讨了AutoCAD课程基于课程陆质和特最,以图样为主要表现形式,配以必要文字,融合机械制图相关内容,运用多媒体教学手段,采用精讲多练的课堂教学模式,及时评价的任务驱动式的教学方法。     

应用题教学中逻辑思维能力的培养

养成学生勤于思维的习惯,培养他们善于思维的能力,这是小学数学教学的一项重要任务。这就要求教师在讲授知识的过程中要通过比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理及学生的实际操作等方法来加以实现。学生的逻辑思维能力得以发展,才能为今后学习数学、物理、化学等学科打好基础,才能使学生的素质得以提高。     

高校讲台要成为传播正能量的坚强阵地

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》指出,做好高校宣传思想工作,加强高校意识形态阵地建设,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义后继有人。“三个事关”告诉我们,高校宣传思想工作和意识形态阵地建设,任何时候都不能弱化,任何时候都不能松懈。作为“桥头堡”的高校讲台,更应该成为传播社会主义核心价值观的坚强阵地。     

试论中小学建立“以校为本”体育教学研究机制的意义和理念

本文阐述了以校为本教研机制的定义和基本特征,提出了在中小学建立以校为本体育教学研究机制,可以改变目前中小学体育教师在课改实践中仅仅出于执行和服从地位的被动局面,鼓励广大的中小学体育教师理直气壮的“开展自己的体育教学研究”,“解决自己的体育实际教学问题”,“发表自己的体育教研成果”的新见解。     

焦山书藏述略

我国古代之藏书机构，除官方和私家藏书外，尚有书院与寺院藏书。藏书于名山古刹者，可谓代有。其人。唐白居易分藏其集于庐山东林寺，孙珠得（古文苑）于佛龛等等，此之谓也。然向来研究官方藏书和私家藏书者多，而探讨寺院与书院藏书者少。本文旨在通过对焦山藏书的考述，以求抛砖引玉。1焦山书藏之缘起焦山书藏乃清代著名学者阮元所创建。他在嘉庆10年（1810年）于杭州灵隐寺设立灵隐书藏后，就设想在镇江焦山再建焦山书藏，因种种原因未能如愿。嘉庆18年（181年），阮元任漕运总督，在瓜洲与焦山诗僧借庵、翠屏洲诗人王柳村“论诗之暇，…     

网站图书馆:图书馆发展之明天

现在的图书馆中普遍采用的是方块式简易书标,它存在着难查找、难上架、难查错、易磨损、覆盖出版社信息等缺点.针对这种情况,作者另辟蹊径,设计了一种彩色条形书标,它可以解决目前这种简易书标所存在的问题,操作简便,并且美丽整齐.     

旬阳县档案史志局学习有实招

"党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题",旬阳县档案史志局本着"以知识丰富人,以制度管理人,以机制激励人,以成绩鼓舞人"的指导思想,学习中做到"三到位"、"四转变"、"十有",用"五项制度"和"两条标准"精心组织,狠抓落实。     

浅论民族出版业的发展对策

改革开放以来,在党和政府的关怀下,在广大民族出版工作者的努力下,我国的民族出版业获得了长足的发展和进步,在人数较多的少数民族聚居地区大多都建立了出版本民族文字的出版社。但是,在社会主义市场经济条件下,随着出版业改革的进一步深入,随着我国加入世贸组织后出版业市场的进一步放开,民族出版社在经营理念、管理体制、运作机制、经济效益等方面与国内发达地区出版社之间仍存在较大的差距。出版物品种多、印数少,目标市场狭窄,缺少品牌产品,专业化、市场化、产业化程度较低,核心竞争力薄弱,等等,仍然是制约民族出版社发展的“瓶颈”。面…     

论制约中小出版社发展的"两难"瓶颈

据出版统计数据分析．目前我国的中小出版社占到了全国出版社总数的80％以上，其经营状况、经营方式各不相同，或靠主管部门拨款．或自收自支，或企业化经营并向主管部门上交利润。由于地域上、体制上、机制上等种种因素的制约．中小出版社的发展相对滞后。现实的情况是．中小出版社的实力相对薄弱，占据图书市场的份额较小．出书范围基本上按照专业分工来圈定，出版图书的品种和数量有限．缺乏切实可行的营销策略，