近日点与远日点

我们知道,地球绕太阳运行的轨道并不是一个正圆,而是微扁的椭圆形,太阳位于椭圆形的一个焦点上。这样地球离太阳有时会近些,有时就会远些。离太阳最近的一点叫"近日点",最远的一点叫"远日     

做西部文章 创一流业绩──兰州大学办学纪实

１９９６年１２月，兰州大学校长李发伸教授在国家教委直属高校咨询工作会议上的一席发言，引起与会者的强烈反响。他说：“数十年来．包括兰州大学在内的西部高校的广大教职员工艰苦奋斗、无私奉献，为祖国的科教事业做出了不可磨灭的贡献。西部高校犹如国家布设在科教沙漠边缘的防沙、治沙站，有效地起到了抵制科教沙漠向东侵移的作用。改革开放以来，西部地区经济虽然也有了较大发展，但与东部地区相比，差距仍十分明显。西部高校在办学过程中还面临着诸多困难和问题，但我们仍坚持驻守在西部，努力工作着。”说到这里，李发伸为与会者放…     

论点

关于职业教育学研究范式,关于中职硕士培养,关于中职教育,关于职业教育与职业培训的内涵     

论点摘编

跨国家和跨文化的职业技术教育的基本特征如下：（１）教育和培训面向实践。在行为活动领域的基础上确定学习领域及学习单元；（２）从企业实践和社会需求出发制定教学计划和培训标准；（３）职业公共基础课程教育和专业课程教育相结合，以保证将来就业的灵活性；（４）职前教     

论点

2004年8月在东北师范大学召开的中国教育学会教育学分会德育问题学术研讨会讨论的主题有如下几个方面：(1)师德观念转移——由“职业道德”到“专业道德”；(2)学校德育重心转移——以公共生活为中心的道德教育；(3)道德教育发展的趋向——向生活世界回归；(4)国外道德教育理论的新进展与中国的道德信仰危机；(5)道德教师的生命样态——在悲剧与喜剧之间；(6)道德教育实践中的困惑与迷惘。     

学科群研究的回顾与思考

回顾了学科群研究的历史,从学科群的内涵、建设意义、组织形式、运作模式等方面分析了目前的研究现状及存在的主要问题,对今后学科群的研究提出了几点意见,即应加强理论研究,理论联系实际;注重研究重点,解决突出问题;开展系统研究,积极实施创新。     

让学习穿越校长的心灵

学习是从无知到有知，从知之甚少到知之甚多的心路历程，是积小流汇江河成大海的艰苦跋涉。人只有在学习中才能阐释迷惘和无序，改变无知和野蛮，开启智慧之门，形成独特的性格、修养和个性特质；学习也是一种办学理念，它包含着全员学习、终身学习、快乐学习的办学思想。校长只有在这种理念的支配下，才能创建优秀的校园文化，形成高品质的学习型校园。     

骄傲中国（节选）

我骄傲,我是中国人。黄土高原是我的胸脯,黄河流水是我沸腾的血液,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。我骄傲,我是中国人,中华民族是一个优秀的民族。在这个国     

区域教育科研推进的三步曲

教育科研是基础教育工作的核心组成部分。区域开展教育科研工作,其目的在于引入先进的教育理论,发现区域教育实践中的问题,开展教育改革实验,寻求教育发展的思路和措施,服务于区域教育的整体发展。学校教育科研工作需要活动来引领和推进。     

浅论高校德育的同伴教育

同伴教育的产生、形成和发展是人类社会发展的,必然产物。本文从阐述同伴教育的概念及发展历程入手,分析了高校德育中同伴教育的现状,在反思问题的基础上,针对性地提出了优化同伴教育的途径。