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学习是从无知到有知,从知之甚少到知之甚多的心路历程,是积小流汇江河成大海的艰苦跋涉。人只有在学习中才能阐释迷惘和无序,改变无知和野蛮,开启智慧之门,形成独特的性格、修养和个性特质;学习也是一种办学理念,它包含着全员学习、终身学习、快乐学习的办学思想。校长只有在这种理念的支配下,才能创建优秀的校园文化,形成高品质的学习型校园。 相似文献
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技能比赛是职业教育人才培养的风向标。本次比赛项目设置紧扣新兴产业发展和升级需求,共设16个专业类别55个竞赛项目,来自全国的38支代表队5038名选手参与了角逐。赛场上,选手们身怀绝技 相似文献
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