太阳之歌

我看见你那纯洁的笑脸。‘ 你的桨划在天空中「那蓝色的海水里、 嘴里还哼着欢快的小调。 太阳，你是一个跳舞的小女孩， 风儿为你沉醉不醒， 云儿为你轻枉飘动， 拭黑 不同凡响的舞姿。 韶一汀产 少儡瓣太阳之歌@鑫钰$成都市崇州道明镇中心小学三(2)班~~     

全球顶尖年轻大学的学科布局及其战略选择——兼论后发型国家建设世界一流学科的制度空间北大核心CSSCI

世界一流大学以拥有若干门一流学科为标志,而一流学科的形成往往以恰切的学科布局和发展战略为前提。基于学科功能和属性的分类标准,以10所全球顶尖年轻大学为研究对象,分别从学科分布结构、发展模式、特色战略和绩效特征四个方面,反映年轻顶尖大学在实现跨越式发展过程中所采取的学术战略。研究表明,年轻大学有可能在短期内实现学术上的跨越式发展,但前提是具有适切的学科布局及战略选择;促成一流学科和一流大学并非是"自古华山一条路",更可能是"条条道路通罗马",学术制度的创新是大学走向卓越的永恒理念;后发型国家切勿盲目模仿成功的学术制度,唯有扎根本土的制度环境才能探索出有效的一流学科和一流大学模式。     

未成年学生伤害事故的处理建议

学校事故中法律关系的分析已有讨论，本文不再赘述，将试图在遵守现有法律的基础上提出处理未成年学生伤害事故的多重分担机制，切实帮助学校处理好学校事故。     

气息与声音位置在教学中的运用

我们都知道动听歌声的背后是气息的支撑,气息是美妙音乐的关键,那么如何在声乐教学中抓住"关键",以及气息的运用和声音位置的关系是如何的,本文将探讨歌唱气息的概念、气息与声音位置的关系,以及气息在运用时注意事项,深入论述气息在声乐教学中的独特作用。     

中德顶尖研究型大学研究生国际化能力比较研究——以清华大学和柏林自由大学为例CSSCI

基于研究生国际化能力量表,对中德顶尖研究型大学研究生的国际化能力开展比较。结果显示,我国顶尖研究型大学研究生的国际化能力总体水平显著低于德国,其中在"知识与理解"和"技能/经历"2个一级指标上均显著低于德国,在"态度和价值观"上,无显著差异;同时,从二级指标来看,我国在"国际学术能力"上显著高于德国,在"世界知识"、"全球化理解"、"工具使用"、"跨文化交际"和"国际化意识"等5项指标上显著低于德国,在"国际化态度"和"价值观认同"2项指标上,无显著差异。鉴于此,研究进一步探讨了研究生国际化能力提升策略,以期能为推动研究生教育教学改革提供借鉴。     

与文本对话：提高学生阅读能力新途径

“新课标”教学建议中提出：“阅读教学是学生、教师、本之间对话的过程。”本拟从与本对话角度分析阅读教学中学生、教师、本之间的关系，并着重探讨以学生为中心与本对话的三种形式，及有效地与本对话的教学途径，使学生通过与本对话，提高自己的阅读能力。     

曹冲称象与素质教育

曹冲称象的故事已经家喻户晓了。我们常常称赞曹冲的聪明，却忽视了这样一个事实：曹操的大臣们都想用秤来称大象，而独有曹冲想起利用浮力来称。论才学，曹操那些饱读经书的大臣肯定比七岁的曹冲高；论聪明，曹操身边的人都是些才智超人之辈，肯定不比一个垂髫之子傻。那么，为何大臣们想出的都是些笨方法呢 ?原因就在于读多了经书，他们的思维被定势在经书之内，习惯于常理：称东西就得用秤来称。而七岁的曹冲还没有来得及饱读经书，他可以超出常理去想象。如若再推迟十年，曹冲能否想到这种方法，那也就很难说了。 　　由此，我想到了现…     

环境科学与工程高端人才培养模式与机制再创新北大核心CSSCI

一、环境科学与工程高端人才需求分析 1．新时期高等教育环境专业发展背景 我国高等教育经历了跨越式发展,为国家现代化建设培养了大批人才,为经济社会的发展提供了有力的人力资源保障。1950年,我国仅有高校193所,在校大学生13．7万,在学研究生1261人;到1977年,高校增加到500余所,报考570万人,录取27万人。     

2015苏州世乒赛混双冠军许昕/梁夏银技战术分析

运用文献资料、录像观察、三段评估、数理统计等方法,对第53届苏州世界乒乓球锦标赛许昕/梁夏银在半决赛、决赛进行技战术分析,找出中韩组合获胜的因素与不足,并提出改进意见,旨在为其今后训练提供参考.     

国际研究生教与学的体验调查 ——基于某研究型大学的个案分析

针对国际硕士研究生编制了教与学的体验调查问卷,对某研究型大学的在读国际硕士生进行了调查。调查发现,国际硕士生对入学事务的体验不佳,在论文写作方面训练不足,与教师及课题组交流的程度还不够。不同学科类别的国际硕士生,除了在“教学设施”“与行政人员交流”两项的体验值无显著差异外,其余维度的体验值均存在显著差异。在所有的七个维度上,获中国政府奖学金资助的国际硕士生体验值均最高,最低的则是派出国资助的国际硕士生,且两者存在显著差异。此外,国际硕士生对行政管理服务、课程教学、研究和论文写作提出了若干建议。