首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   89篇
  免费   0篇
教育   73篇
科学研究   8篇
体育   3篇
信息传播   5篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2014年   5篇
  2013年   8篇
  2012年   15篇
  2011年   4篇
  2010年   2篇
  2009年   4篇
  2008年   9篇
  2007年   9篇
  2006年   5篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   4篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1999年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有89条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
狡猾的鲤鱼     
在我垂钓过的淡水鱼类中惟鲤鱼最狡猾难钓,尤其是野生鲤鱼。 无论是在小河里钓那颇为斯文的银鲫,还是在那湖边与“大草”进行力的较量,都没有在自然水域里钓鲤鱼让我紧张、兴奋。那是因为没有相当的垂钓技术,不了解鲤鱼的习性及其常用的鬼把戏想将它钓上来真不容易。笔者涉钓30余年,钓到的鲤鱼不少,但让它逃掉的也不计其数。对鲤鱼的狡猾我是领教透了,对鲤鱼的机敏我尤为佩服。现追忆几例与友同乐。 1992年7月的一天我去城南小北湖钓鱼。我用手竿钓边,同时还往湖里约40米靠近荷叶的水域  相似文献   
82.
基于“双师型”职教师资人才培养要求,职教师资人才培养实践教学体系应体现学术性、职业性、师范性融合,教、工、学结合,知行合一与理实一体等特征.吉林工程技术师范学院自动化专业依托吉林省职业教育教师教育联盟,以职技高师院校、企业、中职学校为主体,三方在明确“双师型”职教师资内涵和开发教师能力标准的基础上,共同构建“三平台、四层次、五证一体”的实践教学体系,突出“职业性、师范性、技术性”的办学特色,强化职教师资专业教学能力、专业实践能力和创新能力的培养.  相似文献   
83.
作为网络时代的特殊文化形态,赛伯空间文化是现代社会的亚文化系统,其基于现代通信及互联网等信息技术手段,所创造的虚拟网络空间(即赛伯空间)文化,以“虚拟世界”和“现实世界”的文化互动,深刻影响着人们的生存方式,特别是为生活其中的广大青少年提供了一个狂欢的舞台,同时,也对青少年的发展产生着巨大负面影响。面对赛伯空间文化“泛娱乐化”倾向的挑战,学校教育需要进行深刻反思。并给予积极的应答。  相似文献   
84.
正关于成功校长的素质和修养,人们的观点莫衷一是,不同的人眼中有着不同的优秀校长类型与标准。但通过对众多校长进行考察可以发现,优秀的校长往往不是最聪明的,也不一定是最能干的,他们有一个共同点就是能够以最合适的状态及心境来应对一切变化。他们无论是身处逆境还是顺境,面对表扬还是批评,都不会轻易动摇自己的价值判断。很多时候,优秀的校长  相似文献   
85.
方健 《教育教学论坛》2014,(12):178-179
本文分析了工程教育存在的工程教育的系统性和完整性缺失的教学问题,提出了基于大工程观的CDAOE理论和实践教学新的人才培养模式,制定了基于大工程观的CDAOE工程教育教学具体实施方案,以实际工程项目教学过程提升学生工程实践及创新能力,培养出满足当代社会需要的创新型人才。  相似文献   
86.
本文对上锅自主知识产权300MW循环流化床锅炉机组进行了简要介绍。从锅炉机组运行等方面进行了说明,重点概括了运行过程中所出现的比较典型的问题,并对相关问题进行总结分析,为后继同类型的循环流化床机组的调试及运行提供一些借鉴经验。  相似文献   
87.
2011年10月27日至30日,中国教育学会教育理论刊物分会2011年年会在六朝古都南京召开。来自全国各地教育理论期刊社的代表共70人参加了会议。本届年会由江苏省教育科学研究院《江苏教育研究》杂志社承办。江苏省教育厅副厅长、江苏省教育科学研究院院长、博士生导师丁晓昌教授和江苏省教育科学研究院副院长、《江苏教育研究》杂志主编、特级教师杨九俊研究员出席了开幕式。中国教育学会特派代表鲍东明莅临会议。中国教育学会教育理论刊物分会理事长、辽宁师范大学教科院  相似文献   
88.
如何做好企业绩效计划   总被引:1,自引:0,他引:1  
企业绩效管理是企业管理的重要部分,也是企业管理的重点和难点,而绩效计划是绩效管理的第一环节,做好绩效计划是企业有效绩效管理的开始。结合企业实际,从制订绩效计划的程序、计划的制订主体、计划的内容、制订时应注意的问题、绩效计划制订时的沟通等几方面,对如何做好企业的绩效计划进行了探讨,并提出一些完善企业绩效计划制订的建议。  相似文献   
89.
师范校训是一种赋予师范学校以生命、品格与范型并深刻体现其办学旨归、治学传统、文化底蕴、、团体精神、社会责任和学校个性化特色的校园精神文化形态.作为一种文化符号,校训是学校文化传统的浓缩与办学理念的凝练与沉淀;作为一种精神追求,校训是学校办学理念与灵魂的具体化;作为一种办学目标,校训是师生共同愿景的精炼概括;作为一种"座右铭",校训是师生共同的精神规范与价值取向.因此,了解师范校训,就可以触摸其核心的灵魂和特质;解读师范校训,就是打开师范学校办学理念与传统特色研究之门的钥匙.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号