自然实验课的学法指导

在自然实验课教学中,问题、假设、验证、结论这几个过程是上好实验课的关键。进行学法指导,必须在几个环节上下功夫。 一、提出问题,激发兴趣 学生有了疑问,就会产生研究事物的兴趣,因此,教师为学生设境生疑,是实验课的首要环节。如教学《电磁铁》一文时,当同一实验小组几个学生在检验自己用铁钉制成的电磁铁时,发现同是钉子帽或钉子尖,但它们的磁极有的相同,有的却不相同,因而感到十分惊奇。这样,后面的实验探究,无疑就成了学生心理上的需     

企鹅

~~企鹅@俞妮亚 @爱群~~     

我看见了大海

这里是妙文收购站,站长一把抓向大家问好!小站才开张不久,目前正在大力收购天下之妙文趣文。诚望大家在学习之余,伸出你们那敏锐的探头,去寻寻觅觅吧。可以是哲理的闪烁、思辨的火花,也可以是奇闻趣事、科技新知;读之让人刻骨铭心者称佳,阅后令人会心一笑者也行。一旦有了收获,快快向我站投售;若被收购,价格保证公道。最后别忘了写明刊登原文的书名及刊名,以及原文的作者。等着你哦!     

发酵产氢的影响因素Ⅰ接种物和基质

发酵产氢技术在国内外受到了普遍关注,然而该过程是一个极其复杂的生物过程,受诸多因素的干扰.如何优化产氢过程,确保稳定、持续和高效的产氢能力已成为发酵产氢研究的重点课题.本文在查阅了国内外大量文献的基础上,总结了主要影响因子(包括接种物、基质、反应器类型、营养条件和环境条件)对发酵产氢的影响,对发酵产氢未来的研发工作提出...     

谈图书管理在素质教育中的服务作用

本文图书管理的重要性、管理人员的服务意识、文献信息资料的作用、借阅工作、育人氛围等五个方面分析了如何加强图书管理,从而能更好地为素质教育服务。     

醉倒的树林

在北欧地区波罗的海的海边上,有一片奇怪的松树林,被人叫做“会跳舞的树林”。 树林中本来应该竖直生长的松树们,却摆出了各种各样的姿势：它们的树干有的先向下生长,再向上窜起,圈成了一个圆圈;有的则像一条蛇一样,在地面上盘成一个圆圈后再向上抬起头来;     

地方新建本科院校科学研究存在的突出问题和对策浅析

地方新建本科院校已成为我国高等教育的重要组成部分和基础之一,在此仅就新建本科院校科研方面存在的一些突出问题进行深入剖析,试图找出制约其科研水平提高的症结,力使科研工作上升至一个新台阶。     

篮球普修课程探究学习法的教学与实践

从篮球普修课的教学计划和学生的实际情况出发,选择探究学习法,试图通过学生主体性、探究性的运动技术学习,使学生理解其内涵,达到懂与会的统一。结果表明:学生对篮球普修课程教学应用探究学习反映良好,自主学习态度和学习兴趣有所提升。建议充分发挥自主、合作、探究学习的功能和价值,采用以课堂教学为诱导、以探究法为基础、以篮球普修课为提高的教学途径,实现教法、学法的优化结合。     

应用“情境教学”提高高三化学复习课堂效率

通过具体案例探讨"情境教学"在高三复习课中的应用及应用策略。阐述如何利用"情境"进行高三化学复习课的选题、课堂教学活动的组织及相应策略。     

应用“情境教学”提高高三化学复习课堂效率

通过具体案例探讨“情境教学”在高三复习课中的应用及应用策略.阐述如何利用“情境”进行高三化学复习课的选题、课堂教学活动的组织及相应策略.