怎样发展青少年弹跳力

正青少年正处在生长发育的时期,骨骼中有机物含量相对较多,无机物相对较少,弹性较大硬度相对较小,在外力的作用下不容易骨折,但是容易变形。弹跳力的练习往往是在身体承受各种外力和身体本身重量的作用下进行的,练习时方法安排不当很容易对身体造成伤害,所以在训练时一定要遵循由易到难、由简到繁、循序渐进的原则和科学合理的方法。下面介绍几种练习方法:     

运用CAI课件,提高中学《生物》教学质量

运用CAI课件 ,可将中学《生物》课的教学内容编制成图、表、文字、声音、动画等俱全的多媒体课件 ,充分表达授课教师的授课内容 ,形象生动 ,它既可以将所有的板书以文字的形式直接显示在屏幕上 ,以可以将图表、图像、动画、影像资料等融入课件之中 ,并直接在上课时放映 ,能将传统式教学难以表述的内容直观明了地展现出来 ,能将静止的图像以动画或影像等形式形象地予以模拟或再现。由于采用CAI课件教学大大缩短了教师在黑板上的板书及绘制画表的时间 ,信息量大 ,生动形象 ,因此 ,合理地运用CAI课件 ,可优化教学过程 ,提高课堂授课效率 ,增加中学生对学习生物学的兴趣和积极性 ,培养学生能力 ,提高《生物》课教学质量     

实施人才创新战略,加快农村现代化建设--辽宁省"一村1名大学生计划"的实施与思考

本文论述了辽宁省实施“一村 1名大学生计划”的内涵、重大意义、取得的成果和农业院校在实施这一计划中的人才支撑作用 ,并就推动这一计划向纵深发展提出了几点战略思考。     

我国《防灾减灾法》的立法起草建议——我国物权法立法经验之借鉴与超越

我国《防灾减灾法》的制定应该坚持"科学立法、民主立法"这一基本要求。在指导思想上,全面贯彻落实科学发展观,从我国客观实际出发,根据《宪法》、《立法法》等相关法律的规定,按照科学立法、民主立法的基本要求,创新法规规章起草机制,完善人大、政府法制机构、政府职能部门、专家学者或社会组织参与的多元起草模式。可以考虑由地方先行,先出台各省、自治区、直辖市的《防灾减灾综合条例》,取得经验之后,再由全国人大常委会出面牵头制定出一部全国性的统一而成熟的作为防灾减灾基本法的《防灾减灾法》。     

“遛兔”的快乐

我提着装白兔“泡泡”的竹篮等王澄儿,因为我们约好了一起遛兔。我和王澄儿带它来到一处碧绿的草地,那儿有一大片蒲公英丛。“泡泡”那浅红色的小眼睛打量着这个绿色世界,眼里盛满了欣喜和好奇。蒲公英叶的清香吸引了它,“泡泡”蹦过去,快活地咀嚼着;吃饱了,它就将薄薄的柔软双耳贴在圆滚滚的身体上,悠闲地小睡了一会儿;休息片刻后,它就用一只脚爪擂鼓似的在脸上刷,原来是在洗脸呢!洗完脸,“泡泡”又用舌头仔细地舔理着身上的毛,直到变得雪白洁净。     

运用实验探索法讲授复分解反应

化学是一门以实验为基础的学科,实验在化学教学中占有十分重要的地位。不做或少做实验对培养学生的学习能力都是不利的。我在教学中,从改革实验教学入手,将课堂搬到实验室去,使学生在教师指导下,通过自己做实验探索规律,发现问题,掌握知识,利用化学实验激发学生学习化学的兴趣,培养学生的探索精神和创造能力,有效地提高了化学教学质量。现以复分解反应发生的条件教学为例,说明在化学教学中如何运用实验探索法进行教学。1提出问题,引入新课酸、碱、盐在水溶液里发生的反应是复分解反应。那么是不是任意两种酸、碱、盐之间都能…     

双减政策下如何开展中小学田径训练

当前社会不断进步与发展,人们对于健康越来越重视,双减政策的推出,使得体育的重要性越来越高,很多地方中考体育分数100分,体育工作搞的好坏直接影响双减政策的执行。目前中小学体育田径训练也存在一些问题,如好多学校对体育训练重视不够,主观应付现象普遍存在,教师的专业素质有待提高,训练方法缺乏合理,家长重文轻体育现象依然存在,这些问题严重阻碍中小学田径训练发展,导致训练效果差。因此要重视这些问题,本文有针对性地提出教学策略为进一步提升中小学田径训练提供有效的帮助。     

我国巨灾保险专项立法的必要性与可行性分析

我国已进入自然灾害风险多发时期,保险法制的建设与完善必不可少。基于传统保险理论建立起来的已有保险法律制度,已不能较好地适应现代巨型灾害风险救济与人权保障的社会需要,本文在介绍我国巨型灾害及其立法现状的基础上,对我国巨灾保险专项立法的必要性与可行进行分析,为巨灾保险法的构建提供了依据。     

赤链蛇不同组织中EST、POD和CAT三种同工酶的比较

运用聚丙烯酰胺垂直梯度凝胶电泳(PAGE)方法,分析了赤链蛇的心、肝、肌、肾、胃、胰、肠、肺、胆、皮肤、输卵管、血液等12种组织中的酯酶(EST)、过氧化物酶(POD)和过氧化氢酶(CAT)3种同工酶的表达模式,并对其同工酶位点及其酶谱表型进行了分析。结果表明,赤链蛇3种同工酶具有不同程度的组织特异性,且同工酶的种类与活性变化与其功能相适应,其特征性酶带可作为分类和进化的依据。