跨学段一体化教研范式的培育和实践

基础教育改革进入到内涵发展的“素养革命”新时期,教研工作要坚持学生立场,以真实有效的学习为教研工作的出发点。学校教研是教研工作的基本单元,以学校为单元的学段内教研呈现出了丰富的样态和内涵,彰显了教研的价值所在。教师的教学行为得以改进,教学效果得以提升,学生得以发展。但学生的发展并不局限于某个学段,是一个长期的、连续的、循序渐进的发展和提升的过程。作为市级教研部门有义务和职责通过构建“大教研”体系,打破学段壁垒,超越学段教研的视域局限,实现“学段一体化教研”,促使教学目标、教学内容、教学方式、教学信息的有效无缝衔接,实现学生的长期发展。     

让学生真正“动”起来

现代教育的目的是全面贯彻党的教育方针,以提高民族素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就"有理想、有道德、有文化、有纪律"的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。新课程的实施,为培养学生的创新精神和实践能力开辟了一条崭新的途径。     

中等职业学校产学结合、校企合作办学初探

坦洲理工学校是市级重点职业中学,位于中山市最南端的坦洲镇。学校占地102亩,现有班级40个,学生约2100人,教师118人。开设有机电、电工、管理、电脑、文秘等专业,其中机电专业为骨干专业,参加市奥林匹克技能竞赛多次获得佳绩。学校生源主要来自坦洲,也有部分来自外镇和外市、外省。杰士美公司是坦洲大型的优秀外资企业之一,员工约4000人,年产值数亿元。董事长吴明村先生是中山市荣誉市民,他秉承“追求完美,回馈社会”的理念,10年来共向社会捐资1000万元以上,重点是文体活动(如市杰士美杯足球赛)和教育事业(如杰士美助学金)。特别是对坦洲理工学校,公司多年来提供了很大的支持。     

“双元”合作求“双赢”——中山市坦洲理工学校与杰士美电子公司合作办学纪实

随着招商引资工作的深入开展,坦洲镇作为中山市南半部加工业中心的地位日益凸显。作为坦洲镇唯一的职业技术学校———坦洲理工学校应该培养更多更好的技术人才,为区域经济发展提供更优质的服务。基于这一理念,学校近年致力于探索培养技术人才的教学新模式、新方法,借鉴德国“双元制”的部分做法,联系企业“双元”合作办学,企业为学校提供资金、设备、技术师资、管理经验、耗材、实习机会等支持,学校为企业提供员工学历培训、技术训练、文化设施场地和输送毕业生等服务,双方在合作中形成了“双赢”局面。坦洲理工学校是市级重点职业中学,位…     

美国高中生的学业评价简介与启示

<正>本文主要以美国高中生的毕业要求、不同毕业文凭修习要求、成绩单描述等方面为切入点,解剖美国政府、学校、社会对高中生学习的多元评价方式,以及这种评价方式给我们中国教育的思考。一、美国高中生的毕业要求1.修满规定的总学分,修完指定的全课程,通过州规定的统考科目在美国,高中学生的升级和毕业都采用学分管理。所有要获得高中文凭的学生,必须修完核心基础课程,达到规定的学分。对于学生必须修习的总学分,各州有不同的最低学分要求,如华盛顿特区教育     

一般图书与教材分离承包经营的情况调查

安徽省位于大别山区的潜山县,人口56万,县城人口不足3万,农村人口占95％。1998年,农民人均收入1368元,属贫困县,经济相对滞后,社会购买力低下。为探索市场经济条件下的发展之路,潜山县新华书店调整经营策略,加大改革力度,推行一般图书与教材分离经营模式,通过几个月的运行,已初见成效。一、加大一般图书发行改革力度,是大势所趋1、扩大一般图书发行,是大政方针所定。党的十五大提出新闻出版业要“优化结构”;党的十五届三中全会作出的《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定｝）中,强调要服务“三农”;国家新闻出…     

运用倒数关系解题

倒数关系在解题中应用广泛。利用这种关系,对直接解答难以入手的问题,常能顺利地走出困境。现举几例如下: 例1 如果x+1/x=3,则x~2/x~4+x~2+1=_________________。 (1983年武汉等五市赛题)     

从现代大型辞书的编纂看运用古代训诂材料的误区

本文以《汉语大词典》为代表,摘取不当之处若干条,说明辞书编纂运用训诂材料,要注意时代性与词目、义项的准确性相对应。不可依赖训估材料而造成失收;还要考察词义的发展变化,以免依今释古。