以人为本，健康相伴

2005年,伴随着总台全新CI系统导入工程的完成,“以人为本,与您同在”的发展理念在全台上下形成共识。健康频率作为总台七大广播频率之一,如何在实践中贯彻执行这一理念,如何以该理念为指导配合总台实现“做优江苏,做强华东,率先全国,走向世界”的宏伟目标,已成为频率管理人员所必须思考和解决的问题。下面就我个人对“以人为本,与您同在”的理解,结合实践,谈一点想法,希望成为众多专家、领导和同行的引玉之砖。首先,我认为“以人为本,与您同在”的表述,其核心应该是“以人为本”。“以人为本”是观念,是目标,是指导思想,是思考和解决问题的…     

我,CIO一封CIO的来信

一封CIO的来信,一个CIO的成长经历,讲述着一家中小企业信息化的心酸往事。     

女出纳缘何频频"倒下"

近几年,在女性职务犯罪中,女性出纳犯罪的比例呈上升趋势。由于目前许多企事业单位的出纳或现金保管人员均由女性担任,她们直接掌管单位现金,部分女性出纳在利欲诱惑下进行贪污、挪用公款等违法犯罪活动,作案手段多端,对公有财产的危害十分严重,已成为不可忽视的社会问题。女出     

信号与系统课程教学改革的实践探索

信号与系统是电气、通信类专业的一门重要的专业基础课程。为了改变过去以理论讲授为主导的教学思路,适应新形势下部队技术人才的培养需求,课程组结合自身教学经验,从课程教学内容、信息化教学模式和实验教学三个方面对课程教学改革问题进行了阐述。     

师专生“两课”课程学习偏好问卷调查分析

本文通过对师专生"两课"学习偏好问卷调查结果的分析,认为在师专"两课"教学改革中需要注意以下问题:注重教学对象的实际与教学的切入点问题、注重"大课堂"与"小课堂"的结合问题、考试与考试方式的多样化问题。     

红河学院“两课”教师适应“两个转变”问卷调查分析

通过对“两课”教师教学情况的问卷调查结果进行分析,探究“两课”教师在“两个”转变(即:专科教学向本科教学的转变)中存在的问题,并对如何改进做了相应的思考。     

“不安”“焦躁”“着急”

我担任初中三年级班主任,最感头痛的“考试地狱”又直接地迫在眉睫了。已同家长作了充分商量,也尽可能地考虑每个学生的情况。反复地核准学生提出的志愿,要一直到考试,考试的当天,一直到发表录取的结果,在学生面前我是不照面的。作为教师的“不安”、“焦躁”和“着急”是无法形容的,做时     

好一树樱花

随着第一缕春风从我面前吹过，春来了。尽管她姗姗来迟，但还是让周围的世界变得姹紫嫣红。