我和春天有个约会

4每天放学后我宁愿在附近花园里R我不愿意回到那个没有温暖、没有爱的家。我见过那个让g谷惠开亥的十人_但我却在他们的世界里受到深深得伤害。也许,我还不 够 成熟、不够坚强。J 澄溪中学/队的 7号陆明’又投人一球！不过,你可能就是我要找的人哟——陆明！陆明同学,好奇怪的女人！太 夸张了吧！这个女人到底想十吗?你也不过gi此嘛！和我打篮球,你可要尽全力哟！/数一下,我们各进几个球?有没有搞错,怎么可以这样子算。转眼间又到春天,三年之约已到。。。。。砖,,@吨翻圈我也有不可劫议的计划哟！我打算参军！当一名女战士,这样我应该会变…     

树苗的自述

大家好!我叫薇薇,是一棵生长在河边的树。我还是一棵树苗的时候,被种在一块肥沃湿润的土地上。我一扎根,就觉得这么湿润的土地,哪用扎很深的根呢?所以根就浮在地表上,     

老教授的“绝情”协议

老教授和他的独子签了一份“双向自立协议”:儿子依靠自己的能力长大成人,父母老了不用儿子赡养。这试图创立现代亲子关系的实验在社会上引起了广泛争议……     

浅析21世纪图书馆发展趋势

21世纪的图书馆将广泛应用计算机技术、多媒体技术和通信技术，实现图书馆的自动化管理：信息数字化、网络化技术将在图书馆得到全面应用，以实现人类信息资源共享。     

“绝情”双向自立协议 老教授让羸弱独子历经风雨浴火重生

郝麦收教授是我国老年问题专家,在全国媒体上常常见到他的大名。与众多家长一样,他亦有望子成龙心理,但在溺爱环境中长大的独生子郝丁却让他倍感失望。为了探索一条让独生子女健康成长的新路子,六年前,他不惜在儿子身上“做实验”,与其签下“双向自立协议”,要求儿子自立     

野性的丑怪兽还是聪明的反抗者——《暴风雨》“卡列班”人物分析

莎士比亚在其晚年的一部杰作《暴风雨》中塑造出许多个性鲜明、栩栩如生的人物形象。《暴风雨》以其皆大欢喜的结尾反衬出“野性而丑怪的奴隶”卡列班的悲剧。卡列班由海岛主人沦为奴仆，颇不甘心，用其所拥有的智慧，所能利用的人来进行反抗，以期杀死奴役自己的所谓的“主人”普洛士丕罗，最终以失败告终。但卡列班鲜明的个性在作品中被刻画得活灵活现。     

小小歌手

12岁的徐博峰是个音乐“天才”。两岁多,他扭着憨态可掬的步子,只身一人到卡拉OK台上,高歌一曲,歌惊四座。尔后开始获奖,至今已拍了九部MTY钢琴考级已过十级,并获得了大大小小一百多个     

民办学校师资问题刍议

改革开放二十年，中国大地出现了许多新生事物，民办教育随之出现。作为与公办学校对称的民办学校，为发展我国的教育事业发挥了积极的作用，取得了很好的社会效益，但也存在着这样或那样的问题。本文拟就民办学校的师资问题作点讨论。 　　一 　　民办学校当属私立学校的范畴，《教育大辞典》界定私立学校 (Private school)为“由私人或社团开办的学校。”中共中央《关于教育体制改革的决定》指出，各级地方政府应鼓励私人集资、投资办学，鼓励社会团体和个人办学。故民办学校相对公办学校而言，即为私立学校。 　　在我国，私学的历史悠…     

数学教学中的"趣"

通过对数学课堂教学教法的探究，主要分析了数学课堂教学中如何激发学生学习数学的兴趣，使严密、抽象的数学教学变得生动有趣。     

浅析初中英语教学中口语交际训练策略

英语口语交际能力,是基础教育英语教学需要优先发展的重要能力。笔者从以下两方面阐述自己的观点:通过多种方式训练学生的口语交际能力;英语口语教学中应注意的问题等,为教学提供借鉴。