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251.
252.
木塔里甫 《中国科教创新导刊》2012,(17):57-57
本篇简述学习理论的主要观念及价值。根据学习理论研究的内容与特点,要求教师在教学过程中应有意识地吸取各学习的合理成分,灵活加以运用。并更好、更有效地促进学生的学习。因此,本文从几个方面探讨学习理论对学习和教学的影响。 相似文献
253.
针对行业特色高校学生数学基础和学习能力差异较大的实际状况,依据各专业学生的不同应用需求,探讨了概率统计分层次教学的必要性,初步给出了相应的概率统计课程分层次教学方案. 相似文献
254.
布合力且木·阿不都热合木 《和田师范专科学校学报》2012,(4):105-107
笔者在本文中以线性空间作为n维线性空间的代表,研究线性空间的线性变换判定及类型的判定。 相似文献
255.
讨论了多种长度原料的最优搭配问题。首先根据成品规格和原料数据,通过总数除法确定成品数量的上限和成品结构的限制,明确优化目标;其次逐步衔接,建立多个线性规划模型,在原料数量、成品总长、成品构成的约束条件下,最小化原料总数或最大化成品数量;最后经计算机软件运行,得到最佳搭配方案。 相似文献
256.
木尼拉·阿布都外力 《兰州教育学院学报》2012,(8):126-127
现如今,民族与国家认同教育问题引起了社会的广泛关注。加强边疆少数民族大学生的民族与国家认同教育,具有十分重要的意义和价值。截至目前,边疆少数民族大学生民族与国家认同教育现状良好,但也存在着一些突出性问题。为此,在实践中,要以文化和历史教学为纽带,以社会主义核心价值观教学为主导,以多元文化教学为重点,切实提高民族与国家认同水平。 相似文献
258.
由于移动学习的个性特点.诸如超媒性,教学交互性,学习方式的泛在性等,使得学习者能够超越时空,随时随地自由学习。手机移动设备作为移动学习方式中利用最为普遍的工具逐渐走进校园,受到更多学习者的青睐,手机移动学习将成为学习者未来学习方式的主要趋势。它的实施道路虽然是曲折的,但是就现在信息化社会的发展速度,有必要在原来各方面研... 相似文献
259.
6月初发生的3名以色列少年失踪并惨遭伤害事件,点燃了以色列国内的怒火。
之后一名巴勒斯坦少年被以色列极端分子杀害并且焚尸。 相似文献
260.