误差,避免还是生成?——教学“圆的周长”一课有感

最近听了两位教师教学圆的周长一课,在怎样证明圆的周长和直径的关系这个环节上,两位教师都有各自的想法和教法。案例1:师:如何用绳量出圆的周长?请会的学生演示给大家看。师:请同学们拿出四个自带的圆,量出各自的直径和周长,并用计算器计算好周长与直径的商,填在表格内。(学生交流并测算结果)     

建立自动化专业学生实践能力评价体系的探索

叙述了工科院校建立实践教学评价体系的必要性,分析了自动化专业实践教学的内容体系,阐述了建立自动化专业学生实践能力评价体系应该考虑的问题,给出了评价体系的初步设计方案。     

课堂上如何处理学生违纪

一个标准教学班40多位学生,偶尔有个别学生在课堂上一时思想走神,做点小动作也是常有的事,但如何处理这类事情却是一个重要问题。倘若因势利导,处理得当,则可促进课堂教学;但如果草率从事,处理不当,必将影响课堂教学。根据多年的教学实践,我觉得可采取如下方法：一、目视法。老师用眼睛正视违纪学生,使他意识到自己违犯了课堂纪律,影响了老师的教学和自己的学习,应该赶快停止违纪行为,注意专心听课。这种不声不响的做法,既可不伤学生尊严,又不影响其他学生听讲。二、暂停法。老师在授课过程中,发现有个别学生违犯了纪律,就…     

利用网络进行英语学习的方法

英语学习对于21世纪的青年来说至关重要。如何运用科学发展观提高学生素质教育,增强学生自主学习英语能力。如何让学生把网络和英语学习结合起来,进行行之有效的学习,笔者在英语听、说、读、写方面进行了深入的探讨,在不断的积累过程中,总结了一些学习方法,筛选出一些值得我们学习和利用的网站,希望在英语学习中能够对大家有所启发、帮助。     

基于驱动创新能力培养的城市轨道交通车辆工程专业课程体系研究

上海工程技术大学城市轨道交通学院基于驱动创新能力培养,进行轨道交通车辆工程专业的课程体系研究,实现了学生工程实践能力和创新能力的培养目标,体现了城市轨道交通车辆工程专业"卓越工程师培养计划"的培养要求。     

中医院校学生提高英语应用能力的设计与研究

随着中国的崛起,中医作为中国的四大瑰宝之一,也日益受到国内外各界人士的广泛关注.但中医若想走向世界,与国际接轨,就必须要有强有力的语言交流工具,即英语.学好英语,提高英语实践应用能力就成了中医院校学生亟需解决的问题.本文试图从提高学生口语及应用能力入手,对如何切实有效地提高学生英语应用能力进行了尝试性的设计与研究,旨在帮助医学院校学生真正提高其英语应用能力.     

基于灰色预测模型的数学建模教学研究

灰色预测模型易于实现、内容丰富、应用广泛,适合在高校数学建模的教学中使用。本文从理论学习、上机实验和拓展教学三个方面设计了基于灰色预测模型的数学建模课程。本课程兼顾学生的理论基础和编程能力,循序渐近地引导学生掌握和利用灰色预测模型,这既能保证学生快速地掌握新的知识,又让学有余力的学生能进一步深入地研究;既提高了数学建模的教学效果,又能提高学生的学习兴趣和研究能力。     

如何打造新课改下的高中音乐的高效课堂

音乐是寄托情感的最佳载体,是听觉的艺术,是心灵的共鸣.由于社会经历、所受教育程度以及个人艺术修养的不同,每一个人对音乐都在着不同的理解层面上.高中阶段,面对高考的巨大压力,学生的身心都很难得到健康发展,音乐课堂就成了学生释放自己的重要课程.所以,在高中音乐课堂教学的过程中,教师应当在音乐课堂上注意提高学生的音乐素养,促使学生掌握更多的音乐基础知识,并且努力打造一种新型的高放学习模式,打造高效的音乐课堂,以此提高高中音乐课堂教学质量.