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241.
244.
245.
“非x不y”及其相关句式 总被引：2，自引：0，他引：2
张谊生 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(2)
0.1“非x不y”及其相关句式是现代汉语中的一组比较常见而又颇具特色的强调格式。本文拟从不同的角度描写这些句式的语法特征,并探讨其表义功用和语用规律。 相似文献
246.
王烟生 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
喜剧的笑源于现实生活的矛盾冲突,但体现在作品中,却是由喜剧性格、喜剧情节和喜剧手段造成的。喜剧的心理功能包括:渲泄愤激之情;增强自我意识;进行道德教育,形成一种包容万方的旷达胸怀。 相似文献
247.
248.
249.
万龙生 《常熟理工学院学报》2002,16(1):52-55
闻一多先生1925年自美返华前致梁实秋函中所录一组旧诗，对于研究其新诗创作从《红烛》到《死水》的发展，亦即从当时流行的自由体到格律体的转变，对于了解他的以建立新诗格律为中心、为旨归的崭新诗学理论，以至对于今天研究新诗现状、思考新诗发展，都具有宝贵价值。 相似文献
250.
毛竹生 《济南职业学院学报》2001,(6):18-21
本文就简爱的人生历程的五个阶段及其相对应的心路历程 ,从生命存在和马斯洛的心理学理论的角度对主人公作一番阐释 ,认为简爱在人生成长中既生成了又受制于她的独特的天性和原则性 ,而这种天性和原则性既构成了简爱的心理动力学系统 ,也构成了简爱的价值学系统。因此 ,《简爱》远不只是一部一般的爱情小说 ,而可以称之为一部人生成长教育的小说 ,一部谈论人生哲理的小说 ,从而获得了一代又一代年轻人的普遍喜爱 ,盛行不衰 相似文献