中小学教师聘任制研究现状及展望

实行教师聘任制是我国中小学人事制度改革的一项重大措施。这一制度的实施,无疑给学校教育、教学带来新的生机和活力。本文拟对近年来中小学聘任制研究作一回顾,并在此基础上提出教师聘任制研究的未来走向。一、近年来中小学教师聘任制研究的内容我国自20世纪80年代初实行中小学教师聘任制以来,关于教师聘任制的研究不断深化,近年来关于中小学教师聘任制的研究在总结以前经验的基础上,获得较快发展,研究内容不断扩展,不断深化。主要研究内容为以下几个方面。1.教师聘任制问题研究。教师聘任制自实行以来,实际运行中出现了许多问题,关于这些…     

试析香港小学写作教学设计的指导理念

【主持人语】作文教学和基础训练是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》注重“以人为本”的原则,倡导新的教学理念,明确要求我们的作文教学不是要把学生个个都培养成语言学家或文学家,而是要培养他们的创新能力,使他们乐于敢于“标新立异”,甚至是“异想天开”。教师不能对学生求全责备,应该鼓励学生勇于突破陈规,摆脱原有知识范围和思维定势的禁锢,满足学生求知、参与、交流、成功、自尊的需要,从而产生富于创造性的新发现、新设想。我们香港特区的小学作文教学改革进行得较早,他们的做法与新课标的理念是否有共同之处,您不妨读读我们精心安排的这两篇文章吧,相信您一定会得到许多启示。在作文教学和基础训练中,如果您也有成功运用新课标理念进行教学的案例实录、教学设计、教学体会或系列教改实验,请您不吝赐稿。     

基于FMECA方法的冲压模具故障模式及危害性分析

针对典型冲孔落料复合模具,应用故障模式影响及严重度矩阵分析(FMECA)方法,开展了模具设计、制造和使用中的故障逻辑关系及影响研究。结果表明冲孔落料复合模具故障主要由制造误差造成,来自于工作零件、定位零件、卸料与紧固类零件冲孔落料复合模具的大部分故障,都能在模具装配或试模阶段发现。装配修模及试模调试工作有利于减少冲压模具故障。     

华夏考

在殷墟甲骨中,“华”“夏”二神具有与“河”神相似的崇高地位,这点提供了揭示华夏明起源和“华夏”名称来源的重要线索。然而,百年来这两个字一直被误释为“岳”和“Kui”。本主要通过甲骨字形与周秦两汉古字中已确认的“华”、“夏”等字的形体比较,考释甲骨“Hua”（华）“夏”二字。“华”和“夏”本来都是地理上的名称,分别指华山和大夏。两对峙于黄河南北,遥遥相望,迤逦相连,自古以来就流传着“河”神擘开“华、夏”的神话。由此得以理解甲骨卜辞“河”、“华”、“夏”三神相提并祀在认识上的根源。“华夏”一带正是上古尧舜禹和商周秦各代相继据有的核心重地,被视为“中土”。“华”“夏”由此转化为“中国”（指中土）的代称,而与“四方”、“四夷”相对;又以处“中”之义转化为“中华”、“中夏”之称,均为地域概念;然后以地域化的内涵转化指“中国”人民。“华夏”作为民族之称,代表的不是血缘上的,而是地域化意义上的民族概念。论分四部分：一、释甲骨“Hua”;二、释甲骨“夏”;三、“华”“夏”地望及开辟神话;四、“华”“夏”地位与华夏族称。     

走进哲学，为自己的人生境界定位——冯友兰《人生的境界》课文解说

闲暇时通读一下现行的《全日制普通高级中学教科书（必修）语文》，我们就不难发现，《课程标准》试行过程中使用的高中语文教材正在不动声色地脱胎换骨。表现在整套教材的编写体例变了，阅读，写作、口语交际，综合性学习“三分天下”，却又“齐抓共管”着全面提高学生的语文素养。也表现于阅读教材单元的整合方式变了，变得更加灵活，更加切合社会交际的需要。长期以来因名家名篇而稳居教材“首席”的传统课文，被撤去了不少，而大量富有人文性的篇目则“闪亮登场”，且地位十分瞩目。这些变化无疑给进退维谷的语文教学带来了一股新鲜气息，也提出了一些新的问题。概括地说，无非两个方面：一是学习贯彻《课程标准》，领悟教材编写者的意图；一是熟悉教材的内容，研究存《课程标准》的指引下具体实施教学。     

解向量问题的待定系数法

待定系数法是数学中的一种常用解题方法.大家对此都很熟悉,但是对于待定系数法在向量问题中的应用却显得比较生疏.下面举例予以说明.【例1】已知两个非零向量e1、e2不共线,如果AB=2e1 e2,AC=2e1 8e2AD=3e1-3e2,求证:A、B、C、D共面.分析:根据共面向量定理,若存在实数λu使得AB=λAC uAD成立,则易证得结论.证明:若存在实数λ,u使得AB=λAC uAD则e1 e2=λ(2e1 8e2) u(3e1-3e2)=(2λ 3u)e1 (8λ-3u)e2∵两个非零向量e1、e2不共线∴2λ 3u=18λ-3u=1,解得:λ=u=15故∴AB=15AC 15AD,向量AB、ACAD共面,从而A、B、C、D四点共面.图1…     

格瑞I号稳定性的研究

本文研究确定 Ｊ Ａ 作为格瑞 Ｉ号的稳定剂     

以学生发展为本改进小学数学的教学方法

《进入二十一世纪的中小学数学教育行动纲领》,向我们小学数学教师提出了教育改革的行动口号——以学生发展为本。“以学生发展为本”,教师不但要让小学生掌握数学知识和技能,从而为中学的学习打好基础,更要注重指导小学生学会获取知识的方法,培养小学生良好的学习品质和学习习惯,进行合格公民的基本素质训练,为他们将来走向社会和终身学习奠定基础。课堂教学是实施素质教育的主渠道,我们不能把     

走科技之路 创优质工程——记扬州市路桥工程总公司

扬州市路桥工程总公司1989年经省建委核定资质为“公路工程施工二级”。公司主营公路施工,兼营汽车修理、运输、设备租赁等业务,总公司下设十三个工程队及一个A级夏利汽车特约维护中心。     

大山的脊梁——记民办教师慕仰贵

大山的脊梁———记民办教师慕仰贵○晓东丙庭丙鑫在宁夏南部山区西吉县马建乡山岔垴初级小学,有一位像大山一样纯朴的民办教师,他就是１９９６年获得曾宪梓教育基金一等奖的慕仰贵。童年时期的慕仰贵,最大的愿望就是当一名教师。“文革”开始,初中还没毕业的他,就被...