基于蓝牙技术的家庭生理监护与居住环境检测仪的设计

采用TMS320C31为中央处理器和蓝牙技术完成了家庭生理监护与居住环境检测仪的设计。该监护仪能为医学临床提供重要的病人信息,可实时监测人体心电信号（ECG）、心率、血氧饱和度（SpO2）、血压、脉搏和体温等多生理参数,同时具有实时检测温湿度、CO和甲烷、甲醛浓度以及报警功能,是一种适用于医院社区及家庭医疗的生理监护仪。     

对信息技术教师专业发展的若干建议

通过查找相关文献,得到我国当前信息技术教师的职业现状,指出了其中存在的问题,阐述了信息技术教师专业发展的意义,并对信息技术教师专业发展提出建议,即教师要有自主发展和终身学习的意识,提出了促进教师专业发展的多种途径。只有重视教师的专业发展,才能早日实现教育信息化。     

计算器也“计算不了”的计算题

一天,老师从"数学王国"宝库里找来这样一道计算题:33333.3×12340-111110×370.2,并让我们在最短的时间内完成(允许使用计算器)。我看了题后,第一感觉是这道题的运算数据较大,数位较多。因此,我首先想到的是用计算器计算,这样不仅计算的速度快,而     

共享发展理念视域下贫困地区教育精准扶贫问题探析

在教育精准扶贫战略使我国脱贫攻坚进程收效显著的同时,其战略的实施也面临着一些困难。深入挖掘共享发展理念的内涵,不难发现共享发展理念与教育精准扶贫在价值追求上体现出耦合之处,即为实现共同富裕和社会公平正义。因此,从共享发展理念内涵的4个维度来阐释教育精准扶贫在其视域下的应有之义,便能为解决教育精准扶贫工作中面临的现实问题提供理论支撑,从而更好地推进我国教育精准扶贫的进程。