从检索角度谈外文医学期刊全文数据库的文献保障率

本文通过检索调查外文期刊全文数据库的文献保障率；找出外文期刊全文数据库的特点及存在的问题，为图书馆外文期刊全文数据库制定选购决策提供一种模式。     

Z39.50协议和虚拟联合目录

虚拟联合目录是联合目录发展的主要方向 ,Z39.5 0协议是构建虚拟联合目录必须遵循的国际标准。介绍了Z39.5 0协议以及虚拟联合目录的类型、发展和局限性     

古诗《登鹳雀楼》电教初探

《登鹳雀楼》(小语五册)是一首千古传颂的名篇，它描述了一天傍晚时分诗人信步登上鹳雀楼时所看到的景色和由此而产生的联想，反映出诗人积极向上的精神风貌。全诗语言质朴。通俗易懂，蕴意深刻。教学时，结合本班学生的认识特点和知识水平，适时使用电教媒体，创境激情，收到了良好的教学效果。     

关于青少年情绪测量问题的探讨

青少年的情绪研究是发展心理学中很重要的研究领域,情绪理论在构建和选择适当的情绪测量工具中发挥着重要的作用。通常使用的情绪测量方法如自我报告法、访谈法、投射法、观察法和神经生理测量法尽管能测量情绪的结构、功能等各个方面,但每种方法各有利弊,需注意其局限性。因此,在未来的情绪测量领域,要把测量与临床诊断以及正确的治疗技术相结合,发展功能合理的测量工具,只有这样,才能更好地理解青少年心理病理的征兆、发展变化并进行合理的干预治疗。     

案例教学法在大学英语口语教学中的研究与应用

案例教学法有多种教学模式,属于启发式教学,以学生为主体,教师起主导作用。我国法学、工商管理类学校已经开始广泛运用案例教学法进行教学,但很少应用于大学英语口语教学中。通过所进行的一次实际案例教学实验,介绍了案例教学法在大学英语口语教学中的具体实施过程以及与传统口语教学的比较,最后介绍了对于本次实验的缺陷和遗憾。     

韦氏儿童智力测验与认知评估系统对轻度智力障碍儿童测试的比较分析

为探讨韦氏儿童智力测验与CAS认知评估系统之间的关系,对37名轻度智力障碍儿童进行韦氏儿童智力测验和CAS测试.结果显示:轻度智障儿童韦氏儿童智力测验的总分与CAS全量表分极其接近,二者无显著差异;CAS全量表分与韦氏儿童智力测验总分、言语智商、操作智商呈显著相关;在CAS测量的四个认知过程中,注意和计划是轻度智障儿童的最薄弱环节;多元回归分析显示,CAS全量表分对学习成绩有显著预测作用.结论:CAS认知评估系统能客观地反映轻度智力障碍儿童的智力水平和特点,为智力研究提供了一个新的视角.     

查新咨询是信息时代读者服务工作的重点

论述了信息时代图书馆读者服务工作应以查新咨询服务为重点,并指出了查新咨询服务的开展应以提高各方面人员素质为前提。     

一体化医学语言系统在信息系统开发中的应用

本文论述了一体化医学语言系统（ＵＭＬＳ）在电子数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统开发中的应用。     

生物信息学研究进展

生物信息学是生命科学中的信息科学,她将成为２１世纪的前沿学科。     

中美图书信息教育改革与发展述评

讨论了中美图书信息教育面临的挑战与机遇 ,分别论述了两国图书信息教育的培养目标、课程设置、原则与特点。参考文献 1 5。