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991.
992.
结合通信工程专业工程教育专业认证的要求,以“新工科”建设背景下通信工程专业重要实践“通信原理课程设计”为例,从教学体系、培养模式和考核分析等环节阐述了实践教学课程的建设和实施的过程,实践结果表明该方案具有一定的成效。 相似文献
993.
基于新课程的高中化学教学改革方向 总被引:1,自引:0,他引:1
结合课程标准的精神,针对当前化学教学的一些误区,从科学探究、合理选用课程资源、体现人文内涵、重视学科思想等方面阐述中学化学教学改革的方向。 相似文献
994.
为探讨线上多模式教学在护理学本科学生毕业实习中的应用效果,通过问卷调查方式了解护理学本科生对线上实习教学的满意度;通过理论与技能考核评价线上多模式实习教学的效果。结果发现,线上多模式教学学生满意度总均分为(87.63±13.38)分;护理学本科生线下实习考核平均成绩为(88.08±3.23)分;线上多模式实习教学阶段性考核成绩为(87.98±3.11)分,终末考核成绩为(87.57±2.54)分;线上与线下实习考核结果相比较,差异无统计学意义(p>0.05)。因此可知,线上多模式实习教学效果良好,与线下实习教学效果比较差异不具有统计学意义;构建以钉钉群直播为主要教学平台,学习通和微信群课堂为辅助教学平台的线上实习教学模式,有利于线上实习教学的开展,教师和学生满意度均较高。 相似文献
995.
体液组织来源的鉴定可为刑事案件的侦查提供线索和证据。为了建立一种高效的法医学体液鉴定方法,本研究选取了8个新的体液特异性DNA甲基化标志物,并基于这些标志物构建了可用于5种常见体液(静脉血、唾液、经血、阴道液和精液)鉴定的多重单碱基延伸反应(SNa Pshot)体系。结果表明,该系统具有良好的物种特异性和灵敏度,可用于混合生物样本的鉴定。同时,本研究利用前期研究数据构建了一个人工体液预测模型和两个分别基于支持向量机和随机森林算法的机器学习预测模型,并利用本研究获得的检测数据(n=95)对这些预测模型进行了测试。基于研究者经验建立的人工预测模型的准确率为95.79%,支持向量机预测模型对除唾液(96.84%)外的所有体液的预测准确率均为100.00%,随机森林预测模型对5种体液的预测准确率均为100.00%。综上所述,我们所构建的SNaPshot系统和随机森林预测模型能够实现体液组织来源的准确鉴定。 相似文献
996.
997.
998.
999.
在现实的教育情境中,成人常常将自己视作一种权威,扮演着焦急的“催促者”、迟钝的“观察者”和功利的“评价者”等角色。在成人眼里,儿童往往是“未成熟者”、“被管理者”和“叛逆者”。马克斯·范梅南在《教育的情调》一书中通过深入儿童的内心世界,重新诠释了儿童教育中的成人角色与儿童角色,对重思成人与儿童之间的关系具有一定的启发意义。在成人与儿童双重视角下,成人应做出反身性思考,通过“专制的退场”与“善意的出场”,使儿童的真实意向能够以合理的方式在场,从而激发儿童成长的生命活力。 相似文献
1000.
红色资源是高校开展思想政治教育的生动教材,其中蕴含着丰富的铸魂育人的内涵。锦州的红色资源是中国共产党在波澜壮阔的伟大实践中淬炼而生的宝贵财富之一。本文基于锦州地方红色资源融入高校思想政治教育的研究,探寻红色资源与高校思想政治教育契合的现实路径和方法,如发挥高校课堂“宣传平台”作用、提升高校教师“讲解”能力、调动大学生“传承”地方红色资源的主动性。得出结论:这一活动不仅有益于地方优秀文化的继承与发展,也为当地高校思想政治教育增添了新特色,为学生健康人格的培育提供了新思路。 相似文献