等一等再睡觉

"马上睡觉去!"哈,包子姐姐听到这句话,眼前就立刻闪现出了严厉的爸爸的脸。而"等一等再睡觉"更像是慈祥(cí xiáng)的爷爷说的话。是啊!当爸爸妈妈去上班的时候,陪伴我们的是亲爱的爷爷奶奶。他们给我们做美     

略论《食品安全法》对中国广告业的影响

与我国原有的广告法律法规相比，《食品安全法》引起的变革主要体现在食品广告的广告代言和产品推荐这两个环节。虽然这种变革并未涵盖食品广告的全部环节，但其对中国广告业的影响不容小觑。     

在篮球比赛中如何运用突分配合

在篮球比赛中，突分配合是很有攻击性的二三人小配合，出其不意的突然性分球在激烈的比赛中，能打乱对方阵脚，冲破对方严密防守，给同伴创造良好的投篮机会，是积极有效地攻得分的手段之一。     

水都威尼斯

这是一篇法国高中生在“全欧中学生旅游作品展系”中的获奖作品。本文写的是著名水都威尼斯的绚丽风光,写得生动活泼,让人看到了水都的人情风貌,犹如亲历一般。     

10名篮球运动员比赛前后血气分析

通过对１０名篮球运动员比赛前后血气分析的结果进行比较，得出运动前后的ＰＨ值、Ｐａｏ２、Ｐａｃｏ２、Ｔｃｏ２、及ＢＥ、ＨＣＯ３－无显著差异，提出通过动脉血气分析了解运动员的肺功能，有助于监测运动员的运动量，对运动训练有指导意义。     

中西医结合防治运动性疲劳的研究

观察Ｆ３药液对小白鼠负重游泳时耐疲劳以及对小鼠极度疲劳耐常压缺氧的影响。结果表明：Ｆ３药液能提高小鼠的耐疲劳能力及常压耐缺氧能力。     

问题教学法在化学复习课中的应用

“问题教学法”是指教师从学生通过预习所提出的问题中,筛选或归纳出典型的问题,进行课堂讨论,引导他们根据已有的知识与经验,通过推理获得知识的教学方法。显然知识不是通过教师的灌输获得的,而是通过情境——创设问题情境;协作——借助别人的知识、经验,应用一定的技术手段,在良好的人际间互相学习;交流——师生互动、生生互动,反驳与被反驳,激辩释疑;进行“同化”与“顺应”,实现认知主体对知识的意义建构。高三学生掌握了较多的知识,习得了较丰富的学习经验,有较强的摄取信息、加工信息的能力,有较强的分析推理、综合归纳的能力,这为问…     

论课堂结构

本文运用系统科学的理论阐述课堂结构系统及其功能，设计出四种优化的课堂结构。