高职教育管理模式的实践与思考

集美大学职业技术学院在创办高职教育过程中，通过第一轮的改革取得了一定的成效，井认为本科院校的职业技术学院对教学的管理应由“虚”变“实”、由“软”变“硬”，要建立自己的专业教师队伍，才能保证高职教育质量。     

胡状集严重非均质油藏剩余油分类与韵律层重组研究

针对胡状集油田进入特高含水开发阶段,储层非均质严重,剩余油分布高度分散、挖潜难度加大、开发效果变差等系列问题,解放思想,摸清剩余油在平面和储层间的规律,进行严重非均质油藏剩余油分类与韵律层重组研究,为油田的后期开发打下基础,在应用中取得了很好的经济效益。     

复方丹参注射液联合硫酸镁治疗子痫前期的疗效及对血清PLGF、sFlt-1、sEng的影响

目的:观察复方丹参注射液联合硫酸镁对子痫前期(PE)的临床效果及对血清胎盘生长因子(PLGF)、可溶性血管内皮生长因子受体1(sFlt-1)、可溶性内皮因子(sEng)的影响.方法:选取120例患者随机分为对照组和研究组,每组各60例.对照组予硫酸镁注射液治疗,研究组在对照组基础上加用复方丹参注射液治疗,两组疗程均为10天.观察比较两组临床疗效、血压、24h尿蛋白、血清PLGF、sFlt-1、sEng水平、症状积分及妊娠结局变化.结果:两组疗程结束后,研究组临床总有效率(91.67％)高于对照组(75％)(P＜0.05);治疗后,研究组血压及24h尿蛋白相比对照组降低更显著(P＜0.05);治疗后,研究组血清PIGF水平相比对照组明显上调(P＜0.05);治疗后,研究组血清sFlt-1、sEng水平较对照组下调幅度更大(P＜0.05);治疗后,两组症状均有所缓解,但研究组缓解程度大于对照组(P＜0.05);治疗后,研究组子痫发生率、产后出血率明显减少,且1 min Apgar评分明显升高,较对照组疗效更优(P＜0.05).结论:复方丹参注射液联合硫酸镁治疗PE的疗效显著,可能与上调PLGF水平,下调sFlt-1、sEng水平,提高血管内皮功能,改善缺血缺氧状态有关.     

对2011年海南高考卷一道实验题的商榷

机械能守恒定律的验证是高中物理的重要实验,也是每年高考必考的实验,2011年海南卷物理试题第14题就考查了.笔者经过反复思考认为,本题有不妥之处,现简单谈谈自己的看法,请同行指正.     

高校公共体育选项课模式存在问题分析

目前,我国高校公共体育课在经历了教学改革以后,普遍采用选项课教学的模式进行。这一改革对高校体育教学质量产生了重要的影响,取得了比较好的效果,但也存在一些不容忽视的问题。本文就高校体育选项课的内容现状、存在的问题进行了粗浅的分析,并提出建议。     

浅谈少年运动员的心理训练

运动员的心理训练,就是有目的、有计划地对其心理活动施加影响的教育过程,不同的心理训练阶段,都应有各个阶段的目标、要求、评定方法及控制手段。心理训练与身体训练、技术训练和战术训练相结合,构成了现代运动训练的完整体系。少年运动员的心理训练对于帮助运动员提高训练水平,提高运动成绩有积极的意义与作用。     

高效速读课堂教学实录

说明:这是全国高效阅读成果展示会议观摩课的课堂实录,当时高效阅读创建人程汉杰先生、内蒙古自治区教研室语文教研室主任田万隆先生等在现场听课并作点评.执教教师:尹淑凤(初一年级语文教师)记录整理:谭晓红叶晓艳全体起立,师生相互问候.班长:我们的口号是——全体学生:知识改变命运,阅读奠基人生.第一板块:眼脑机能训练师:高尔基...     

高中物理实验教学方法

正物理是一门以实验为基础的学科。在教学过程中,通过实验,可以使学生加深对物理概念的理解,帮助学生发现新的规律,获取新的知识;还能有效地激发学生学习的兴趣、热情以及主观能动性,并且能提高学生的观察能力、动手能力、总结能力等等。但在目前的     

阻碍高校科技人力资源潜能释放的因素分析

以陕西为例,通过自编问卷进行实际调研的结果,对高校科技人力资源的潜能发挥状况进行实证性评估,并以定量与定性相结合的方法,分析阻碍高校科技人力资源潜能释放的原因。在此基础上,提出促使高校科技人力资源潜能释放的若干对策。     

价格竞争中失败方的策略分析

本文是在建立利用Ｃｌａｕｄｉａ模型的一次实验基础上的,在合作的理性的市场中,主要研究失败者的行为。利用博弈矩阵,劣势方失败的原因和行为被讨论,设一市场期望因子ζ进一步讨论劣势方的行为,并在此基础上讨论在理性市场中,劣势方可以获得最终胜利的策略组合。