从功能语法看《红楼梦》两译本的对比研究

迄今为止,对于《红楼梦》译本的比较研究,通常局限于以翻译领域里的某一理论对其进行对比分析,而很少从另一个崭新的角度分析译本之间的差异。试从功能语言学的角度对《红楼梦》的两个译本进行分析。经过研究,系统功能语法理论在翻译批评中的确可行且行之有效。     

从会话分析谈大学英语口语课堂教学改进

大学英语教学改革十分注重学生口语交际能力的培养.话语结构对于课堂教学的效果有显著的影响,因此教师应注重选择最适合的话语结构运用到英语口语课堂教学中;英语口语教学在注重语法讲解的同时,也应传授话轮转换规则和机制.     

英汉语篇衔接手段差异之分析

英汉语篇衔接手段存在差异,英语在语篇衔接上多用“形合法”,汉语则重于“意合法”。“形合法”与“意合法”在英汉语篇衔接中的差异主要体现在替代、省略和连接词的使用上,翻译时必须要注意这种差异。     

浅谈日本理工科研究生的安全教育

科研能力的培养是理工科研究生教育的重要组成部分。研究过程的安全问题不仅涉及科研成果的取得,而且关系到学生和他人的人身健康,不容忽视。笔者从自身经历出发,介绍了日本大学在理工科研究生安全教育方面的一些情况,以期对我国研究生的安全教育工作有所借鉴。     

浅谈改性沥青路面摊铺施工

随着高速公路的快速发展,对沥青路面表层的施工质量要求越来越高,以增强路面使用性能,延长路面的寿命.改性沥青有效改善了沥青路面的高温稳定性、低温抗裂性、水损害、抗车辙能力等,但是铺筑一条高标准的改性沥青路面,必须做好改性沥青路面的摊铺施工与质量控制,本文结合施工实际对改性沥青路面摊铺施工进行讨论.     

手机内外

<正>故事梗概：涛涛从小学习成绩优异,可是到了青春期,他迷上了玩手机,学习成绩直线下滑。一次偶然的机会,涛涛和手机软件进行了对话,发现了内心那个渴望友谊、渴望快乐的自己,认识到手机只是暂时满足了自己的心理需求。第一幕八年级的涛涛从小就是一个乖巧懂事的孩子,学习成绩也很优秀。最近,他和以前有些不一样了。期中考试后,老师将试卷分发给学生。     

老上海的“身体”——新感觉派的都市书写元素之一

新感觉派作家对于＂都市＂是热爱的,他们将都市＂身体＂化,同时又让身体在都市中物化。生活在喧闹都市中的人,染上了只属于都市的疾病。关于老上海的想象,在＂身体＂的层面上,向我们慢慢铺展开。     

弱小不等同失败

<正>细碎的阳光洒在大地上,暖暖的,让人觉得一切都是那么美好。雨后清新的空气夹杂着淡淡泥土的味道,沁人心脾。这场大雨下了整整一天,终于停了,而雨后的世界美好得让人不得不去欣赏。我迫不及待地跑出家门却恍然发觉我错得是多么离谱。倾盆大雨的轰炸让那些弱不禁风的植物受到了伤害。我记忆中的这片土地,花团锦簇,蜂蝶成群。而如今,映入我眼帘的是一片枯枝败叶,花瓣混着泥土睡在地上,放眼望去只剩下一根根绿     

交往行动理论视阈下大学生隐性逃课调查研究

哈贝马斯的交往行动理论强调“主体—主体”的结构关系,其核心特征包括交往的主体间性、合理的生活世界和理想的语言情境。基于哈贝马斯交往行动理论视角,聚焦于交往过程的两大主体教师和学生,通过问卷法和访谈法,分析了当前大学生隐性逃课的总体情况。从教师和学生两大角度探讨大学生隐性逃课的原因,主要体现在三方面:工具理性占据师生“生活世界”;师生交往行为缺乏有效性;缺少对话性和情感性的互动情境。基于此,针对性地提出了改善大学生隐性逃课的对策、师生重塑价值理性、师生交往行为合理化、师生共同构建理想的互动情境。     

大学生阅读调查与比较文学学科建设研究

比较文学学科建设核心内容之一是大学生阅读能力和创新能力培养。课题以调查问卷方式来研究大学生阅读行为和对比较文学学科建设影响,以此进一步推动比较文学学科建设。