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由国家教委和联合国儿童基金会驻华办事处联合举办的“幼儿的教育与发展——对九十年代的挑战”国际研讨会于今年5月18日至22日在广东省江门市隆重召开。国家教委副主任柳斌及基础教育司、师范教育司、国际合作司的领导,联合国儿基会驻华代表拉赫曼及有关官员,美国、澳大利亚、香港、澳门、中国的幼儿教育专家和幼儿师资培养工作者200多人参加了这次会议。柳斌同志代表国家教委在开幕式上作了重要讲话。他指出,廿世纪很快就要过去,我们面临着廿一世纪多方面的挑战,现在抓好儿童工作对廿一世 相似文献
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目前,许多学校不同程度地采取了一定的措施.用来解决听力教学的问题,但在实际使用中存在着许多问题。第一。有的用极为普通的录音机放音,不仅音质得不到保证,而且由于学生座位的差异,听音效果也不一样。第二,有的在教室多方位安装了高考用的有线广播,有的在教室布置了音频感应线,各教室统一由学校主机整体性控制播放。 相似文献
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熟读背诵是我国语文教学行之有效的传统方法。《中学语文教学大纲》也要求教师指导学生“对文质兼美的典范文章,要熟读背诵”。学习一切知识都是以记忆为基础的。人们储存知识的方法主要有两种:一是内储,即记忆,用各种形式将知识储存于大脑皮层。良好的记忆力,除了先天因素外,起决定作用的是后天的锻炼。二是外储,即做笔记,积卡片,作摘录,编索引等。对中小学生来说,这两种方法,应以内储为主,外储为辅;内储为根本,外储为发展。熟读背诵就是记忆储存的好方法。所以,要学好语文,必须熟读背诵一定数量的文章。只有这样,才能运用自如、循规为圆,依矩成方。 相似文献
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基于元素化合价升降守恒和原子个数守恒的普遍规律,氧化一还原反应方程式尚有一些特殊的配平方法。这些方法,利于培养学生的思维能力和应变能力。一、逆配法这是一种把氧化一还原反应的生成物视作反应物,即把氧化产物和还原产物视作氧化剂 相似文献
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基础教育课程改革工程浩大,系统而复杂。在 理想课程走向现实课程的过程中,实施是关键的一环。学校是课程实施的基本单元,学校层面上的施行很大程度上取决于一校之长对新课程的理解、认同和积极倡导,因此,中小学校长在课程改革中起着重要的领导作用。那么,中小学校长该如何实施对课改的领导呢? 相似文献
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新的高中《体育教学大纲》和教材在我省已进行了三年试验,取得了一些重要的研究成果,对推动高中体育教学的科学化将起到积极的作用。但是,在试验过程中我们也发现一些问题,这些问题一直左右着高中体育教学质量的提高。这其中效率不高的问题尤其显得突出,它导致高中体育教学不能达到预定的教学目标,使高中学生的身心发展受到限制,使高中的体育教学资源只能获得低效回报。 优化体育教学过程,提高体育教学效率是体育教学追求的重要目标,也是提高体育教学质量的根本途径。本文拟就提高高中体育教学有效性和提高的策略展开探索。 … 相似文献