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61.
积分制管理是一种创新型管理模式,把积分制度用于人的管理,通过积分值来体现人的价值,全面反映和考核人的综合表现。通过积分对员工的职业能力、创造产业价值和其它综合表现进行全方位的量化指标考核,考核值与员工薪酬关联,通过软件记录下来。基于JavaEE的中小企业云管理积分制软件系统促进了员工更有效、更自律地工作,工作由“量变”产生“质变”,员工和企业共同成长,提高了员工素质,实现了用数字说话的企业管理。  相似文献   
62.
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64.
按新课程标准的要求,从学生已有的生活经验出发,在“情境中发现问题—经验模拟、推测模型—类比观察、猜想模型—实验探究、验证模型——理论释意、证明模型”的过程,进而使学生获得对球积的理解,体会其中的思想方法,追寻球积发展的历史足迹,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步、和谐地发展.  相似文献   
65.
66.
在化学教学中,只有提高了学生的能力,落实了素质教育,才能减轻学生的负担。下面从五个方面谈谈如何培养学生的能力,提高学生素质的体会。  相似文献   
67.
68.
橐云婷 《海外英语》2011,(3):285+288
This theme takes Euro RSCG Worldwide as example to find out the possible uniform model for all advertising agencies.  相似文献   
69.
英语的单词教学是英语教学中的一个重头戏,传统的教学方法已经不能够适应现在学生的学习方式了。结合新课改的要求,同时在一些现有的新做法的基础上,我又尝试了一些做法,分别有肢体帮助记忆,情景记忆,示范记忆,迁移记忆,运用记忆。归根结底,方法再好,还要运用于实践中去,充分发挥它的作用,必然会成为你学习单词的好帮手。  相似文献   
70.
11月30日,浙江省青田县培智学校举行揭牌仪式。该校为青田县第一所专门招收智障儿童的九年一贯制公立特教学校。目前学校共有教职员工11名,第一批学生共有16名,年龄在7至15周岁之间,有智障、自闭症、多动症等多种情况。  相似文献   
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