关于高校《社交礼仪》教学改革的思考

随着改革开放的不断深入,市场经济的日益繁荣,人际间的交往从未像现在这样受到广泛的关注;随着高校毕业生就业双向选择范围的不断拓宽,毕业生就业形势的日趋严峻,目前高校也从未像现在这样重视对大学生的社交礼仪教育。为适应市场经济对人才的需要,培养学生为人处世的能力,朝阳     

修辞学对象观的历史反思

一、引言任何一门科学都有其客观的研究对象，没有研究对象的科学是不存在的，而对象问题又是一切科学的首要问题。修辞学也不例外。修辞学的研究对象是修辞现象，这已是当今修辞学工作者的共识。然而，在现代修辞学的发展历史上，明确认识到修辞现象为修辞学研究对象，还经历了一个长期的曲折的过程。修辞学者fll对修辞现象的性质、范围、分类诸问题一直争论不休，分歧很大。不过，纵观从五四前夕到八十年代的修辞学发展历程，可以发现．修辞科学每一个进步每一点成就的取得都得益于对修辞学对象认识的不断深化。修辞学对象是客观存在的，…     

新常态下经济报道如何"转方式调结构"

"新常态"是表征我国经济从规模速度型转向质量效益型的重大战略研判.这一社会经济发展新特征为经济报道提供了新机遇,同时也提出了更高要求.适应、把握、引领新常态,经济报道也面临一个"转方式调结构"的问题,即要从以往单纯关注经济增长转移到关注发展方式转变、发展质量提高上来.     

浅谈小学语文阅读“高效课堂”构建路径

一直以来,阅读在语文学科中所发挥的作用都十 分显著,决定着学生的阅读思维和理解能力建设。在小学语文 教学工作中,教师为保证阅读课堂更加高效,需要积极更新教 法’改善课堂环境。鉴于此’通过分析语文教师如何创新教学 方法展开分析,为构建高效课堂提供重要依据。     

谈小学语文主题教学模式的开展

主题教学模式在小学语文教学中融入了更多思想教育元素,让学生们能够在语文学习的同时,拓展视野,陶冶情操,在思想认识、道德品质等方面得到熏陶和培养。小学语文教师要认真分析主题教学模式的相关内容,采用科学有效的方式组织主题教学,使学生能够在高效学习语文基础知识的同时,提高自身的综合素质。     

我想你会明白我的

初为人师 　　好友: 　　收到你的信已有一个多月了,总给你回信,可总又不知说什么好,只是茫然地对着信纸发呆.在漫长的毫无着落的等待分配的日子里守候,我的心情像今年秋天这多雨的潮湿的天气……原以为咱这响当当的学校出来的学生,应该是“抢手货“,可谁知…………     

感谢母校培育之恩

陶行知先生创办的育才学校是一所很好的学校,它为我们国家培养了许许多多优秀的人才,能做育才学校的校友是很光荣的。我和育才学校是有过联系的,1946年9月至1947年夏,我曾在以陶行知先生命名的行知小学上过学,这所学校的许多老师就是育才的学生,所以行知小学可以算是育才学校附属的小学吧。我姐姐方开开比我幸运,她不仅在行知小学上了一年学,而且来到上海后,也在育才学校上过学,她是真正的育才校友。     

集体备课研究体系构建探索

为最大限度地发挥集体备课的作用,促使每一位教师都能获得新的意义的"学习共同体",我们对集体备课进行了不断探索与实践,构建了主备教案研究、主讲内容研究和四度调整研究三位一体的集体备课研究体系。主备教案研究包括主备教案的基本要素和支撑基点研究,主讲内容研究主要涵盖主讲内容的方式和基本要素、注意点研究;四度调整研究涉及四度调整的框架和注意点研究。     

新时代高职院校教师职业道德素质建设的内容与途径研究

在党中央强调新时代高等教育要"立德树人"的背景下,应重新解读教师职业道德规范的内容,呼吁广大高职院校和教师自觉加强教师职业道德素质建设,为高等职业教育的发展带来新时代的朝气和信心。     

教学后记:记什么,怎么记

写教学后记并不是个新话题,早就有人提倡过,只不过还没有受到普遍的重视。从系统论的角度看,教学实施的过程是一个链,教后反思是这个链条中的一个重要环节。从教前计划到教学实践而后再整理、总结,构成一个完整的单元。如此周而复始,才有逐步的积累,逐步的丰富,逐步的成长。勤于研究、善于研究的人,都是自觉地做教后总结的,只是形式不同罢了。沉甸甸的经验,必须从大堆的实践中去提炼,而写教学后记就是一种提炼的手段。据我们所知,岳阳市岳阳楼区实验小学在倡导写作教学后记方面确有独到之处,表现为管理有要求,教学有行动,实践有收益,渐渐地由靠管理促进,走向了自觉行动;由少数先行,走向了大家推广;由零星的记录走向理性的深化。我们一起去现场听听老师们的收获与感言。