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171.
172.
173.
柳较乾 《十堰职业技术学院学报》1999,(4)
文章论述了知识信息资源的共同属性和特征,知识创新系统中的知识信息服务系统,提出了图书情报部门是创新活动中提供知识信息资源保障的主要服务力量,并就图书馆为知识创新工程服务阐述了己见。 相似文献
174.
175.
高职院校图书馆核心竞争力的构建应该围绕学院办学方向和人才培养目标,以人才培养目标为导向,强化职业技术教育特色,建立其他类型图书馆不易仿效的资源体系,并从突出职业技术教育、突出实践技能教学模式、突出特色个性办馆理念、突出就业与创业服务,整合与优化图书馆要素等构建高职图书馆的核心竞争力。 相似文献
176.
山区生态经济示范区建设具有多方优势,建设十堰生态经济示范区,要以生态农林型模式、生态旅游型模式和以保护水资源环境为重点,提升生态经济的竞争能力,要处理好科学规划与扶持政策的关系、资源开发与生态保护的关系、旅游开发建设与交通道路的关系、山区土特产生产规模与效益的关系。 相似文献
177.
正所谓逻辑性错误是指学生在解题过程中由于违反逻辑思维的形式和规律而产生的错误.逻辑性错误本质上也是知识缺陷而导致的错误,但是究其导致错误的知识盲点主要不在于数学本身而在于逻 相似文献
178.
作为数学的学习与研究,如果仅仅停留在把题目答案找出来,笔者认为远远不够,为解题而解题,数学思维能力很难得到更深程度的训练和提高,数学学习过程中,应该想尽办法让学生思维呈立体状,多纬度,居高临下,由点到面,通过解一道题却能复习更多的数学知识,尽可能让一道题目变得更丰满, 相似文献
179.
上官怀乾 《三门峡职业技术学院学报》2009,8(4)
在我国市场经济发展的过程中,经济理性导向的绩效评估体系成了评判一切事物的唯一标准。随着经济全球一体化的加剧,在物质富裕和人民生活水平不断提高的同时,西方价值观念也一同涌入,不可避免地冲撞着中国传统观念。伴随着改革开放步伐成长起来的当代大学生一直受到社会各界的关注和重视。在经济理性越界的社会大环境下,过度地追求自我利益的最大化,当代大学生不可避免地受到社会不良文化及现象的影响,势必加剧当代大学生的价值观偏差,催生当代大学生功利性追求,助长当代大学生审美情趣的低俗化。 相似文献
180.
信息素质是当代大学生综合素质的重要体现,也是高职生应具备的基本素质。高职院校的信息素质包括知识层面、意识层面和能力层面,其载体是公共课、专业基础课、专业课和信息检索课。信息素质教育应分阶段进行,具有逐级性,做到信息素质教育与专业课教育相结合、课内与课外教育相结合、多媒体多途径教育相结合,全面提高与重点课程相结合,信息检索课与项目建设相结合。 相似文献