“欧姆定律”教学问题探讨

“欧姆定律”是初中电学知识的基础和重点,从初中电学教材的前后联系来看,本章处于中心地位,对初中学生来说,学好欧姆定律是学习电学知识和技能的关键。而“欧姆定律”一节又是本章的核心,教师如何改进课堂教学,启发、指导学生学好它,值得研究和探讨。 一、教学中的问题 在以往的教学中,学生对欧姆定律I=u/R的物理意义大部分理解正确,而为什么总有一部分学生对R=U/I的物理意义理解错误呢?例如:“某导体两端的电压为U时,通过它的电流为I,其导体的电阻为R,当电压增为原来的两倍时,该导体的电阻为(?)。”初学时,填2R的学生不是少数,需经多次强调后方才有所认识;再如对欧姆定律的变形式U—IR,许多学生会有电压与电流成正比,电压与电阻成正比等错误说法,总之, 对欧姆定律的总体概念模湖不清,这是什么原因呢?     

探究高中物理热点模型的解题技法

正对于高中物理试题来讲,教师在具体的教学过程中应指导学生针对题目中设置的问题情境、考查侧重点的不同,适当引用一些经典的思想方法进行不同类型试题的解答,总结出其通用的解题技法,以做到举一反三、触类旁通.这也就是物理教学中的模型思想.下面,我结合自身多年的教学实践和近年来的高考物理命题情况,举出一些高考中常考查的热点模型来探究其通用的解题技法.一、热点模型之竖直上抛运动模型近年来的高考对此类运动模型的考查,常常将抛体运动与     

论中国古代艺术散文的时空形式

中国古代艺术散文之所以能够“审美地感人”,很大程度上取决于它所创造的时空形式。它的时空形式是一种文化合力的结果,也是一种艺术存在形式。在此形式中体现了艺术的本质,它的基本特征是体验与解析、复杂化与简单化、有序与无序的统一。     

体育锻炼与健康关系的新视角

科学合理的体育锻炼对个体的健康是有益的,反之,则不仅不能增进个体的健康,而且有害。本文通过诸多的调查研究,借鉴运动医学、运动心理学、体育测量评价、体育保健的一些理论知识,对不同年龄段的人群提出了一些具有科学性、可行性的健身形式和锻炼方法,为我市更好、更科学的贯彻全民健身计划尽一份力量,也为人们既科学又经济的进行自我锻炼提供参考。     

校园电子商务的SWOT分析

为了探究国内校园电子商务的发展现状,文章应用SWOT分析法,系统地分析了高校校园发展电子商务的网络和客户群等优势,规模优势缺失、盈利空间狭小、理论体系不完备以及缺乏专业人才等劣势,国家大力提倡应用型本科建设、数字校园建设以及中国电子商务发展所带来的机会,知名商务网站、校园实体店、法律体系不完善以及资金链短缺等风险,试图揭示校园电子商务发展的未来趋势,为校园电子商务的发展提供参考意见.     

EMDR用于边缘型人格障碍的治疗

边缘型人格障碍（BPD）患者通常有显著的功能行使能力损害。其特征是冲动、情绪不稳、人际困难和身份认同问题,常常导致自杀行为和自杀姿态。虽然传统上认为BPD是一种慢性持久的障碍,但近期的研究却提示它可能会随着时间流逝而有所缓解,而且心理治疗可以促进缓解。BPD的病因与童年期虐待和不恰当的依恋关系有关。由于童年期虐待和创伤的重要意义,被公认有效的创伤治疗方法——眼动脱敏与再加工（EMDR）可能作为BPD的合理备选治疗方案之一。本文中的个案所获得的良好疗效阐明了EMDR在BPD治疗中的运用,提示有理由进行深入的对照研究。     

反思与批判:新自由主义思潮影响下的西方教育重建

新自由主义思潮在西方国家逐渐流行,对学校教育改革产生了重要影响.在新自由主义思潮的推动下,西方社会寻求走“第三条道路”,不断借助于政府和市场的双重力量推动教育重建,对教育理念、教育制度、学校运作模式、教育评价方式等进行全方位的改革,打破了现代教育制度的固有模式和体制.然而教育变革却使得西方“个人主义”更加泛滥,学校教育远离公平,是资本主义意识形态的全球扩张.反思和批判新自由主义教育思潮为我国的教育改革提供了有益的思考.     

“闲笔”不闲

鲁迅作品中有不少乍看似可有可无的“闲笔”。《孔乙己》中有这样的句子:“做工的人,傍午傍晚散了工,每每花四文铜钱,买一碗酒——这是二十多年前的事,现在每碗要涨到十元……”这段文字主要是为孔乙己出场“鸣锣开道”——这里除一群站着喝酒的“短衣帮”之外,还有一个站着喝酒的穿长衫的孔乙己!而“每每花四文铜钱,买一碗酒,……现在要涨到十元”,这跟孔乙己的出场关系不大,与表现孔乙己的迂腐、落拓也没大关系,但仔细推敲,却知“闲笔”不闲:首先,它向读者提供了一条信息,文章反映的是一个物价暴涨,民不聊生的年头;其次,广大的“短衣帮”以及像孔     

非婚同居者间暴力与家庭暴力

随着社会经济的不断发展,婚姻多元化趋势不断加强,非传统家庭类型,如非婚同居、同性婚姻等不断出现。我国现行法律没有关于非婚同居的界定,只是散见于或隐蔽于相关的一些法律或司法解释。在我国现行法律制度体系下研究非婚同居者间的暴力问题存在一定的困境。因此,我们应当寻找拓展新的思路。     

高职高专园林设计实践教学课程改革探讨

主要探讨如何加强高职高专园林设计实践性教学的课程改革,寻求有效的实践性教学模式,从而培养具有较强的实践动手能力的应用型人才.