中职建筑材料仿真实验辅助实验课教学

对中职建筑材料实验课教学弊端进行了分析,提出了仿真实验辅助实验课教学的方法,利用仿真实验辅助实验课教学提升了实验教学的效果。     

三门球：推广与校本教材开发

每当向人们提及“门球”这一球类名称时，不少人都很自然地同中老年人打的门球联系起来。这也难怪，门球的问世特别是它的普及已经有二三十年的历史了，而江苏省海安县教育局刘瑞武先生发明的三门球的问世只有七年时间。     

空间转向与外国文学教学中地图的使用

20世纪70年代以降,西方人文社科领域经历了一场整体性的“空间转向”。在此影响下,越来越多的学者提出并从事“文学空间研究”,其中对地图和文学绘图的研究成为一大热点。在此思潮中,文学教学迎来了新的思维范式、教学方法和课程设置,地图与绘图工具的使用,是一个重要方面。文章将主要讨论地图在外国文学教学中以下三方面的使用:处理与作家和作品相关的历史文化背景;绘制作品中人物的活动轨迹及其深层意义;揭示作品地理叙事中的意识形态内涵。     

中国国际关系理论建设:问题与思考

本文在对近20年中国国际关系理论研究的现状、研究的成果进行概述和评估的基础上,认为中国国际关系理论建设首先应该解决一个“我们需要什么样的国际关系理论”的问题,本文提出了逻辑的和利益的两种国际关系理论划分,认为中国国际关系理论工作者的任务是努力建设逻辑的理论。     

《笼中鸟》中玛格丽特主体的迷失与重建

作为当代美国最具影响力的黑人女作家之一,玛雅·安吉洛以她独特的自传体风格细腻刻画了白人和男权主导的社会中黑人女性的生活,表达了对非裔黑人女性问题的深入思考和密切关注。在她的作品《我知道笼中鸟为何歌唱》中,黑人女孩玛格丽特在重重磨难中努力去找回自我主体,实现自己的人生价值,成为了一个独立而又坚强的黑人女性新形象。     

陶行知的教育事业与教育思想(节选)

本文由于编者一再催促而写成的。为了说明问题、多摆事实和还陶行知的教育学说思想本来面目,而多引用一些原文,有两个用意:(一)防止有人摘引片言只字来有意地贬低陶行知教育学说的价值,以抬髙自己;(二)是更要严防右派分子借重新估价陶行知教育学说的机会,想趁机替杜威的“实验主义”借尸在中国还魂。     

“山青水秀”应 是“山清水秀”

九年制义务教材小学语文第四册(人教社编)“归类识字”(一)中有这样一句:“我们的祖国历史悠久,我们的祖国山青水秀。”笔者翻阅了好几表辞书。在《现代汉语词典》上只列有“水清水秀”,在释文“形容风景优美”之后注明“也说山明水秀”。在汉语大词典出版社出版的     

七姊妹山国家级自然保护区悬钩子属植物资源及开发利用研究

悬钩子属是蔷薇科中的一个大属,全世界有悬钩子属植物750余种。在野外调查和文献资料查阅的基础上,对七姊妹山国家级自然保护区悬钩子属植物的野生种的分布、生长习性等现状进行了研究。结果表明：该保护区有悬钩子属植物35种和7变种,且资源蕴藏量大。按其用途可将其分为食用植物类、药用植物类、工业用植物类和观赏植物类等,如能有计划地加以开发利用,对当地经济发展将会起到积极的促进作用。     

我把“鬼”吓跑了

正鬼吓人的故事多着哩,可你听说过人吓鬼的故事吗?暑假,爸妈带我和哥哥到长沙的世界之窗游玩。这里有世界各地名胜的微缩景观,还有许多好玩的游戏,像海盗船、蹦极……不过,最吸引我的还是神秘的亚历山大灯塔。吱——呜——伴随着令人毛骨悚然的怪声,我们开启了灯塔的大门。探头一看,里面黑魆魆的,深不见底,我根根汗毛都倒竖起来。里面有鬼     

从“思考和练习”入手辅导学生自读《甲申三百年祭》

“思考和练习”是语文教材的重要组成部分,它往往既揭示了课文的思想主旨,又指出了学生必须掌握的语文知识。在教学郭沫若的《甲申三百年祭》一文时,我们从“思考和练习”入手,辅导学生自读,注意培养他们分析问题和解决问题的能力。过去按常规讲读这篇课文,往往需要四、五课时,改变教法后,缩减到了两课时。具体安排是:前二十分钟要求学生思想高度集中,阅读一遍课文,围绕课后的“思考和练习”写出讨论提纲。中间五十分钟师生共同讨论课后的思考和练习题。最后二十分钟,学生在理解的基础上写一篇介绍李自成为人的短文。