深入开展教学科研 促进学校内涵发展

一、变“问题”为“课题”,提高学校办学质量 为了促进特殊教育学校的跨越式发展,走内涵发展之路,我们学校连续在“十五”、“十一五”发展规划中都明确提出“科研兴校”的口号。学校倡导“问题即课题、教育即研究、成长即成果”的教研理念,积极开展网上教研和“微型课题”研究,学校教科室每年都会在研究国家、省、     

抑郁症误诊20例分析

临床上有一种不典型的抑郁症,主要表现为反复发作或持久出现各种躯体不适感,常被误诊为神经官能症和某些躯体疾病。为了探讨误诊原因,提高诊断水平,本文对近年来在外院误诊为神经症和躯体疾病的20例抑郁症患者进行回顾性分析。1 临床资料1.1 一般资料 本组男性6例,女性14例,根据CCMD-2的诊断标准进行再诊断,20例均符合抑郁症的诊断标准,发病确诊时间半年至十年,年龄为28至62岁。全部病历均系门诊治疗,在外院误诊病种为:神经症11例,慢性胃炎7例,慢性咽炎2例。     

电视纪录片创作走向探略

电视纪录片作为一种节目形式越来被广大观众所喜爱，已成为许多电视工作者揭示生活主题，刻画人物形象的主要手段。电视纪录片的创作应以平视的角度去审视社会生活，以平静的态度去发掘社会生活，以平实的手段去表现社会生活。这样才能客观真实地反映社会生活。     

论刘震云《故乡相处流传》的狂欢诗学特征

《故乡相处流传》在语言和叙事上均展现出狂欢的诗学特征标志了刘震云创作的成熟与转型，在其创作中具有“决定性的意义”。     

发现之旅

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出要"充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间"。几年来,我园坚持利用得天独厚的环境资源,积极开展常态化远足活动,让孩子到大自然和社会环境中去学习,取得了一定的成效。一、活动前的设计准备1.路线预行我们以幼儿园为圆心,开发远足路线,将幼儿园周围有教育价值的自然资源和社会资源都纳入其中。例如,我们利用公园、小山坡帮助孩子观察动植物、锻炼体能等;     

从需要角度浅析后脱贫时代普通高校学生资助工作的“资”与“助”

采用文献资料、数理统计和逻辑分析等研究方法，对“十三五”时期普通高校学生资助工作取得的成绩进行了回顾，指出后脱贫时代高校学生资助工作面临的问题和挑战。从学生需要角度提出后脱贫时代怎样做好高校学生资助工作的“资”与“助”,以满足家庭经济困难学生的匮乏需要和成长需要，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，为推动后脱贫时代高校资助育人工作提供有益参考。     

最早的太阳黑子记载

月球背面的环形山,都是用已故的世界著名科学家的名字命名的。以中国科学家命名的环形山共有五座,其中有一座就是以战国时代天文学家石申夫命名的。天文学是我国古代最为发达的自然学科之一,文献数量可与数学并列,仅次于农学和医学。在古代,天文最初却是数术的一种,主要用来推测吉凶。古人把日月星辰奉为神明,占星家通过天象的变化来占卜人间的吉凶祸福。石申夫是魏国的星象家,他每天要通过观测星象的变化预测天意,比如哪颗星星非常明亮,     

李冰修都江堰

战国时,秦国的力量一点点强大起来。为了富国强兵,秦昭襄王很重视农业生产和水利建设,水利学家李冰受到了他的重用。一天,李冰被召进宫中,秦昭襄王对他说：＂现在蜀郡缺人,朝廷打算派你去做太守,可那里才并入我们秦国不久,人心不定,不知你会用什么方法去统治？＂李冰回答：＂我没有什么灵丹妙药,但我相信只要我一心想着老百姓,为他们造福,他们就会支持我。＂秦昭襄王对李冰的回答很满意,于是就派他到蜀郡去做太守。李冰到蜀郡后,立即着手了解民情。