《越中览古》赏析

越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。这首诗是李白游历越州(即现在的浙江绍兴)时写就的。关于越王勾践卧薪尝胆二十一载,励精图治的精神气概与博大的胸襟那是妇孺皆知的,是我们仰慕的英雄。越军威猛无比,吴国昏聩朽腐。越王神威遍神州,战士气概响云天。全国上下一片欢腾,此时的越国何其昌盛!     

如何答好材料解析题

如何答好材料解析题中卫二中方萍材料解析题是近年历史考试题中出现的一种新题型，它源于教材，又与课文保持着一种“若即若离”的关系。材料解析题的出现，不仅要求学生读史、学史，而且要求学生正确运用唯物辩证法的观点，去分析、判断、推理所给史料的内容和意义。为此...     

中国古诗与日本和歌、俳句的对比研究

本文以诗歌比较为手段,对中国古典诗歌和日本和歌、俳句进行对比研究,从中梳理出日本诗歌在承袭中国古典诗歌传统的同时,有其偏狭而独特的发展:题材更狭窄,形式更凝炼,审美更纤细.     

当前高校多媒体教学改革与发展的思考

多媒体教学作为一种新兴的教学模式走进了高枝的课堂，为教育带来了全新理念。尽管在实际应用过程中存在着一些误区，只要我们能扬长避短，促进多媒体教学改革，发挥其优势，多媒体教学一定会有广阔而健康的发展前景。     

电视舞蹈的音乐空间与画面艺术

电视舞蹈除了具备一般舞蹈艺术运动的普遍规律与共性,又受电视具体内容的制约,具有结构上的特殊性。音乐赋予画面丰富的想象空间,画面给予音乐以视觉生命。     

爱国主义教育与历史教学

中华五千年文明,各族人民已有了强大的向心力、凝聚力和爱国主义优良传统,历代仁人志士“以天下为己任”的爱国精神和爱国业绩,是中华文明最辉煌的篇章。在历史教学中,教师对学生广泛地进行爱国主义教育,使他们树立报孝祖国的雄心壮志,是教学的重点任务。在教学中我注意利用各个环节,对学生进行爱国主义教育。一、利用引言,进行爱国主义教育无论是初中的教科书还是高中的教科书,在每课、每章中,都有一段引言,以介绍该课、该章的基本内容和历史发展线索。教师可通过引言,采用对比的方法,对学生进行爱国主义教育。如在讲《西欧封…     

陕西省高等学校科技投入产出实证分析

以陕西省等六个省（市）的高校科技统计数据为基础,研究了人均科研经费额及其增长、经费来源情况、平均每项科研项目投入的经费以及年鉴定成果数量与年科研项目数之比,从计算的结果分析,陕西省高校的一些科技指标值不是很低,但是产出结果不是很理想,针对该现象,作者提出了陕西省高校科技研究人员应进一步提高科研效率和资金利用率等观点。     

新时代背景下民族体育异化与否的判断审视与利弊探讨

异化是民族体育在适应时代发展的过程中不可回避的问题。从界定民族体育异化概念出发,提出异化的判断标准并进行价值审视,指出应依据社会生活的变迁与发展来客观理解和面对,依据民族体育的属性和价值来理性分析和认识,同时,结合当前民族体育异化的几种主要表现形式展开分析,探讨利弊,辩证看待异化的积极与消极方面。正视异化现象,与时俱进,正确引导;科学管理,依法治体,扬长避短,促进民族体育健康发展,以更好地服务全民健身国家战略。