语文教师素质面临网络挑战

现代教育媒介开拓了教育空间,为学生接受知识,获得技能提供了更多种渠道。现代教育媒介具有综合性、新颖性、趣味性等特点,它不仅可以促进学生能力的发展,还可以促进学生兴趣、情感、心理等非智力因素的发展。     

“放”与“收”结合，提高合作学习的有效性

“活”是新课标的一大亮点。对教师而言,“活”在课堂设计：可以根据课堂教学进程适时调整教学内容;“活”在对学生评价：在文本阅读中,不再以唯一的理解（答案）来替代学生丰富多彩的有自己独特体验的理解：“活”在课堂模式：不再是教师一人君临天下般地独演,而是以学生的自我展现为核心,既可以是个人的精彩回答,也可以是小组内外唇枪舌剑般的辩答,既可以个人朗诵,也可以合作朗诵,既可以是课本剧即兴表演,也可以走出课堂,走向社会。     

流动人口子女义务教育制度的演变与对策研究

农村流动人口的不断增加使得流动人口子女的义务教育问题日益引起国家和社会的广泛关注。流动人口子女义务教育制度的演变是影响该问题发展的关键因素,只有从不同利益主体的角度对制度演变进行多维度剖析,找出其存在的制度障碍并进行清除,才能保证制度的进一步完善和真正得以贯彻实施。     

父母就是孩子的“镜子”

母螃蟹对小螃蟹说:孩子,你怎么老是横着爬,为什么不能直着走呢?小螃蟹委屈地答道:妈妈,我是照着您的样子走的呀。这个寓言是说,母亲必须正直地生活,正直地做人、行事,才能正确引导孩子。     

张家口地区儿童与成人甲状腺激素参考区间的建立

目的:比较张家口地区儿童、成人甲状腺激素测定的参考区间。方法:选择张家口地区健康儿童及成人,采用相同批号、相同方法、相同仪器,测定血清甲状腺激素T3、T4、FT3、FT4、TSH(共5项指标),并进行严格的室内质量控制。测定结果采用SSPS11.0统计软件处理张家口地区儿童与成人甲状腺激素水平的差异。结果:张家口地区儿童甲状腺功能5项指标无性别差异,T3、T4两项指标明显高于成人,其余指标间无差异。结论:建立本地区不同人群、不同年龄组甲状腺激素参考区间对临床工作有重要参考价值。     

初中语文教学中作文教学的难点探讨

写作作为初中语文教学中重要的一个环节,对于学生语文整体素养的提升十分关键,在部编版的教材中也隐含了写作不仅仅是教学任务的需要,更是通过写作,去培养学生的语言表达能力,去锻炼学生的思维能力,促进学生多观察,做一个生活的有心人,通过语言文字去传达一种积极向上的观念。随着新课改的实施及教育事业的发展,对于初中生的语文写作水平也提出了更高的要求,提高初中生的写作水平,是顺应时代的发展,是响应新课改的号召。本篇文章主要针对提高初中生语文写作水平展开论述。     

中学物理实验课程教学改革探究

物理是一门以实验为基础的学科．《中学物理教学大纲》明确指出“物理教学中要以实验为基础,物理实验不仅是物理教学的重要手段和方法,同时也是物理教学的重要基础和内容,它对学生建立概念、巩固知识、培养能力、发展智力起着十分重要的作用”．实验会使学生产生“好奇”,     

讲还是不讲——一种对语言艺术的把握

案例:在听一位老师讲公开课《草船借箭》时,她在导入时为了让学生对文中人物产生兴趣,进行了提问:"同学们猜猜诸葛亮当年有多大?"这下子学生的兴趣马上被调动起来,学生纷纷举手回答。一学生说:"23岁!"老师说低了。另一学生说:     

一道自编的扑克牌力学题

今年7月在澳大利亚堪培拉大学举办的第26届国际物理奥林匹克竞赛中,我国西北工业大学附中的於海涛同学取得了个人总分第一名的好成绩.今年5、6月份,代表队在集训期间,於海涛同学自编了一道扑克牌力学题.此题来源于实际生活,内涵丰富,且饶有趣味,是一道难得的佳题.该题经我国奥林匹克竞赛代表队领队、总教练舒幼生教授整理充实后,执笔成文.本刊在此发表该文,以飨读者.     

论电视文化的人学意蕴

本文从想象力、探究力、建造力三个方面,论述电视作为人的本质力量对象化的产物,在确证与提高人的本质力量的过程中显示出巨大的价值:电视的发明和完善不但使人的感官得到极大的延伸,而且用伟大的实践去证实想象与幻想的价值;依靠不停的科学探究活动,深入地掌握客观世界的规律,持续开展传播媒介革命;作为系统工程的电视技术的飞速发展,更表现了人的建造力的升华。