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51.
古老的醴陵,古老的瓷都。特别在上个世纪70年代,醴陵生产了毛泽东专用瓷器。这里因“毛瓷”而更增加知名度,也更加吸引人们向往和亲近。行走在罗霄山脉一侧的这片广袤的湘东大地上,人们看到的不仅仅是瓷器的光彩,而更感受到各行各业发展繁荣的魅力。近年来,醴陵市第二中学特色办学的收获和经验,就被醴陵人民群众津津乐道,赞不绝口。在一些汇报、会议场合中,市委书记、市长满是高兴地将“二中现象”称之为醴陵发展中的“新名片”。极高的评价、充分的肯定,鼓舞和鞭策二中为党和人民的事业继续前进。太阳照在铁水河上。醴陵市第二中学地处铁水… 相似文献
52.
在日常生活中,我通过让孩子与大自然的接触、与社会的接触、与经验丰富的成人接触,从而刺激他们把看到的内容说出来。春暖花开,我把孩子带到附近的农田,看看柳树、花、小草、庄稼、 相似文献
53.
采用R.Martens研制的竞赛状态焦虑(CSAI-2)量表对部分青年篮球运动员的赛前状态焦虑水平进行测量,分析其相关影响因素,旨在为竞赛心理调控服务,为篮球选材提供参考. 相似文献
54.
保证森林可持续发展,关键在于完成传统林业向现代林业的转变,完成这个转变的关键措施就是森林实行分类经营.本文就森林分类经营的实施途径谈几点粗浅认识. 相似文献
55.
殖民主义时期,法国在撒哈拉以南非洲实施的教育同化政策对这些法语国家的高等教育发展产生了长期不利的影响。这些不利的影响主表现为:高等教育成本高昂,入学机会严重不足,科学与技术在高等教育中受到忽视,非洲本土语言在高等教育中被边缘化。 相似文献
56.
中职全人教育的培养目标是学会做事、学会学习、学会相处,学会做人,包括善、知、专、美、健、雅六个子目标.与之对应的中职全人培养模式分为公民教育、学法守法,逆境突破、解决问题,技能项目、动手操作,文化旅行、社会体验,军体锻炼、心理调控和艺术熏陶、个性发展六个板块.全人教育所要培养的是自由、和谐、全面发展的中等职业人才,是原有的技能型专业人才培养模式向综合素质培养模式的一次根本性转变. 相似文献
57.
对于马克思主义哲学变革实质的理解,关系到对马克思主义哲学基本特征和重大理论价值的把握,本文论述了马克思主义哲学变革的实质,并结合其变革的当代价值加以分析。 相似文献
58.
汉语言是世界上情感最为丰富的语言,它沉淀着中华五千年的古老文明,蕴涵着博大而丰富的精神元素,每个字词都充盈着生命的呼吸。正所谓:“语言有温度,字词知冷暖。”《语文课程标准》指出:“应该让学生直接地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言文字的规律。”可见, 相似文献
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汉语言是世界上情感最为丰富的语言,它沉淀着中华五千年的古老文明,蕴涵着博大而丰富的精神元素,每个字词都充盈着生命的呼吸.正所谓:“语言有温度,字词知冷暖.”《语文课程标准》指出:“应该让学生直接地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语言文字的规律.”可见,语文教学既要发展学生的言语能力,又要注重滋养学生的心灵. 相似文献
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