学前儿童科学探究的特点及策略

科学探究是学前儿童探究的重要组成部分,是学前儿童进行科学学习的主要方式,因此,在学前科学教育中要注重儿童的科学探究.现阶段,学前教师在科学教学中仍存在着对儿童科学探究的认识误区.要厘清儿童科学探究的价值及特点,并在此基础上提供策略支持,从而促进学前教师科学教育工作的开展,促进儿童科学知识的积累、科学能力的提高以及科学态度的养成.     

“人类命运共同体”背景下新工科人才全球胜任力培养——以国内10所高水平工科高校为例

构建“人类命运共同体”理念的提出,为我国高校培养具有国际竞争力的工科人才提出新的方向、要求与挑战。当前,加强对我国高校工科学生全球胜任力培养情况的研究,分析工科人才全球胜任力培养存在的问题,在此基础上提出新工科人才全球胜任力培养的有效途径,是我国高校实践“人类命运共同体”理念、完善新工科建设的客观需要与必然选择。     

浅谈医院开展继续医学教育的实践和体会

继续医学教育(以下简称CME)是卫生技术人员一种终身教育制度。襄樊市第一人民医院是集医疗、教学、科研于一体的综合型三级甲等医院,每年除承担大量的临床医疗工作外,还承担大量的临床、护理教学与临床实习,进修生学习等任务。如何搞好CME工作,提高医护人员的业务素质,使其在各     

羌族地区文化旅游发展思路与发展战略探索——以汶川北部羌族地区文化旅游发展的实践为例

发展文化旅游是羌族地区灾后重建的重要途径。汶川北部羌族聚居区的文化和自然生态旅游资源在羌族地区具有代表性,整合与利用好汶川北部的文化与自然生态旅游资源,通过发展旅游业促进区域产业发展、新农村建设、文化保护与传承发展,既是羌族地区灾后重建面临的重要任务,也对探索羌族地区文化旅游发展道路具有重要示范意义。本文以汶川北部羌区文化旅游发展的实践为例,对灾后羌族地区文化旅游发展思路与发展战略进行了探讨。     

俄罗斯涉华舆论的变化

近十年来,俄罗斯媒体对中国的报道不仅在数量上大大增加,关注的话题也有了很大的变化。现在,俄罗斯媒体已经把注意力更多投放到有关中国崛起、中国发展道路、中国的国际地位、中俄关系等问题上。可以说,俄媒对中国的舆论关注,无论层次还是内涵,都有了进步和发展。     

对实验室设备检查方式的探讨

文章结合ISO10012-1、ISO/IECl7025等标准要求和我公司实验室实际情况,归纳总结了实验室设备检查常用三种方式的不同特点,并详细介绍了河北省保定格瑞机械有限公司实验室开展期间检查的具体情况.     

人生的七条经验科尔比学院2012年毕业演讲

大学毕业演讲作为高校毕业季的重头戏,是高校给其学子的最后一课．在一定程度上显现了时代、大学以及社会大众对青年的期望。科尔比学院创建于1813年．是美国12所历史最悠久的独立文理学院之一。1871年,该校成为新英格兰地区第一所接收女生的男校。科尔比学院的教学实力在全美文理学院中位居前列,其特色是研究和项目式教学。2012年．英国前首相托尼·布莱尔在科尔比学院的毕业典礼上与毕业生分享了自己的人生经验,并激励毕业生以乐观的态度面对今后的生活．以开放的心态迎接不同的文化。文章由本刊特约译者王昕根据科尔比学院网站公布的英文演讲内容节选翻译而成。     

学习目标定向对留守儿童学习成绩影响的实验研究

本研究以某农村60名留守儿童和60名农村非留守儿童作为研究对象,通过实验比较不同的学习目标定向对两类儿童学习成绩影响来探索留守儿童的学习特点。结果表明:①竞争定向下留守儿童与非留守儿童的学习成绩几乎不存在差异;与合作定向下相比留守儿童的学习在竞争定向下表现更为优秀。②合作定向下留守儿童的学习成绩显著低于非留守儿童的学习成绩;与竞争定向下相比非留守儿童的学习在竞争定向下表现没有差异;③竞争—合作定向对两类儿童成绩的影响均达到显著水平,即两类儿童在竞争—合作定向下表现最为优秀,并且显著优于竞争定向下或合作定向下的学习成绩。对这一实验结果的分析反映了留守儿童这一特殊群体所存在的问题,有助于更全面了解农村学龄儿童的整体现状,改善农村的基础教育建设。