语文教材怎么编——谈70年前《国文月刊》上的一场论争

<正>当谈到现在语文课程改革中讨论很热烈的话题时,我们很容易想到古文与现代文的教学、语文学科"工具性"与"人文性"的离合等问题,而这些问题在实践中很大程度依靠的是语文教材的编选。不过,这些问题并非当代才有,70年前在西南联大师范学院与文学院合办的《国文月刊》上,相关学者已经就这些问题做出了积极并具有相当深度的讨论,只不过"说法"略有不同。那时也像现在一样     

对中学历史学科育人价值及实践的再认识

基于时代发展和课程改革大背景的中学历史学科育人价值及其实践,有必要从"立足基础定位看育人价值""立足时代发展看育人内容""立足人格养成看育人境界"三方面再作反思。应架构起课程目标与学科育人目标之间的关联,从而抬升"过程与方法""情感态度与价值观"两维目标的基础地位;必须立足于对历史本体的认识、立足于中学历史课程终极目标的认识,丰富、完善历史知识育人的内涵,从基于唯物史观的史学思想与方法层面,培养学生基于"求真"的证据意识、逻辑意识、批判意识和包容意识,以及建立在这些意识之上的国家意识、全球意识、人格意识和责任意识;应倡导以历史教师的人格魅力、身体力行,以及教学相长,作为提升中学历史学科育人境界的重要途径。     

主体·客体·工具：大学生创业扶持政策的经验与推进

政策主体基于一定的政策环境选择适当的政策工具作用于政策客体是公共政策的基本运行过程,公共政策的系统性优化也在于政策主体是否明确、科学,政策客体范围界定是否清晰、准确,政策工具选择是否恰当、合理。文章基于对当下中国大学生创业扶持政策实施现状的考察,立足于政策主体、客体与工具优化的视角,探索了当下大学生创业扶持政策优化之道,指出构建多元主体、多元力量、多元服务、多元工具的大学生创业扶持政策推进模式,从而进一步发挥大学生创业扶持政策功能,真正提升大学生的创业绩效。     

《纽约时报》推出中文版网站

2012年6月28日,《纽约时报》推出中文版网站(http://cn.nytimes.com),意在瞄准世界上最大的消费市场之——中国。纽约时报公司在一份声明中称,此次新建的免费网站旨在满足中国日益庞大的"高等教育、高收入、国际化"的中产阶层。他们拥有强大的资讯需求以及消费能力,这也意味着潜在的广告收益。目前,《纽约时报》中     

欠发达地区地市报传播力建设的探索

当前,地市级党报面临的竞争形势十分严峻。更好地把握舆论引导和媒体运营的主动权,在新媒体时代加强传播力建设,通过传播能力的提升在媒体竞争中闯出一条发展之路,是当前经济欠发达地区地市报人探索并实践的重点。     

大革命前后的无锡工农运动

1925年1月,无锡第一次中共党员会议在城中公园多寿楼西侧空地举行,出席会议的党员有董亦湘、薛萼果(孙冶方)、唐光明、徐萼芳。会上建立中共无锡支部,公推薛萼果为书记。5月,中共上海地委派周启邦担任中共无锡支部书记。周到任后,建办西水墩工人夜校,培养出一批工人运动骨干。9月,中共江浙区委决定,中共无锡支部改建成     

高考解析几何中“是否存在…”问题的解决策略

高考解析几何中“是否存在……”问题,是指没有给出明确的结论,要我们去探索、研究的问题,由于方向不定,自由度大,有利于考查数学思维能力,成为近几年高考的热点,解决的主要策略是从“假设存在”入手,数形结合地探究．     

如何上好数学试卷讲评课

试卷讲评课是数学教学的组成,上好讲评课对巩固双基、规范解题、熟练技巧、开阔思路、提高学生解决问题的能力、培养学生的创新意识等有着特殊意义。上好讲评课的关键在于"评",既要评"不足",评"误解",又要评"进步",评"亮点",要评出方     

解读“航路1600--四百年中荷航海交往史”的展览内容

2012年,中荷建交40周年之际,上海中国航海博物馆与鹿特丹航海博物馆联合举办“航路1600——四百年中荷航海交往史”展览,该展曾以“‘阴和阳’——中荷航海交流展”为主题于2011年4月在鹿特丹航海博物馆展出,获得了良好反响,时隔一年多,展览移师上海中国航海博物馆。此次展览的内容设计基本沿用了在鹿特丹航海博物馆展出时的框架,展览分为“历险中国”、“贸易与港口”、“走向全球”和“文化交融”五个单元,在内容上相互联系又有重合,而不论抽出哪个部分又能单独成篇,这种逻辑框架对我们理解航海交流背后错综的历史、文化背景颇有裨益。不同之处在于此展览在鹿特丹展出时,是以荷兰的视角来看中国,而我们则以中国的视角出发,来诠释这种贸易与文化的交流,这本身就是一次不错的交流体验。     

李长之的《红楼梦》研究与德国浪漫主义精神资源

李长之在德国浪漫主义精神资源的影响下对《红楼梦》的作者态度和文学技巧进行全面而深入的分析,挖掘出《红楼梦》中理想性和虚构性的诗学价值,是红学从史学研究到文学批评的转变过程中的不可或缺一环,具有余英时所谓的“红学革命”的“典范”意义.