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51.
对高考语文情境化试题设计的认知较多局限于社会生活情境和个人体验情境,对学科认知情境试题设计实践缺乏深入研究。学科认知情境关联语文学科本体,涵摄语文学科必备知识、关键能力及语文学科核心素养,其在高考语文试题设计中的具体实践主要体现在试题背景材料或任务中,呈现出三重面貌,可区分为纯粹学科认知情境试题和综合性学科认知情境试题,并在任务设计中指向语文学科必备知识、关键能力或核心素养考查。进一步优化学科认知情境在高考语文试题设计中的运用,能够强化语文学科基础地位,发挥引导教学功能,促进学生语文学科核心素养形成。 相似文献
52.
“水的组成”是初中化学认识物质微观组成的代表性内容。在分析学情的基础上设定教学目标,以科学家研究水的组成化学史为情境线,设计学生活动线,形成教学知识线,建构学生素养线,开展基于化学史融合科学探究的“水的组成”教学设计。结合教学实践,从化学史与学科教学的融合、驱动型问题设计及教学评价设计三个方面进行了反思。 相似文献
53.
54.
於世海 《湖北函授大学学报》2014,(22):125-126
协同教学模式是一种全新的教学模式,在丰富教学形式、优化教学结构、提高教学质量和强化师资力量等方面具有显著优势。体育教学是实现学生身心和谐发展的重要途径,深入体育教学改革已经成为历史必然,但体育教学改革始终都没有取得实质性突破。本文在对协同教学的理论基础进行阐释的基础上,分析了协同教学模式的教育价值,并重点指出了协同教学模式在体育课堂中的具体体现,以期对未来体育教学改革提供一定的借鉴。 相似文献
55.
我国大中型企业职工体育的现状分析 总被引:3,自引:0,他引:3
本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对分布于我国13省(自治区)的68家大中型企业职工体育开展情况进行调查,并针对我国职工体育面临的新形势、新特点,提出若干发展对策,以期进一步促进与社会主义市场经济相适应的职工体育工作新格局的建立。 相似文献
56.
随着网络科技的发展,网络游戏内置广告这一网络广告的新形式,越来越受到游戏商家及广告主的重视,其自身的独特性使其与传统的网络广告相比有了很大的差别,传统网络广告与网络游戏内置广告有何区别,网络游戏内置广告有何特点,现存的网络游戏内置广告有何不足,如何改进,这是广大网络游戏内置广告主所关心的问题。 相似文献
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58.
正在教学实践中,有效的教学策略是提升教学质量与改善教学效果的最佳方法与手段之一,随着教学改革的不断发展进步,新课程标准中明确指出,要进行教学手段与教学方法的创新,提升课堂教学的有效性.生物学科虽然不是初中阶段教学中的主要学科,但它是高中生物学习的基础,再加上新课程改革中对于学生综合能力以及素质全面提升的新要求,使得生物教学在初中教学中同样具有举足轻重的地位,对于学生的全面发展以及综合素质能力的培养形成,都有重要作用和影响,成 相似文献
59.
60.
近年来,随着英语在社会上的作用越来越突出,大学生的英语能力,特别是英语交际能力被提出了更高的要求,针对这种趋势,我们大学英语教学也面临着改革,尤其是教学模式需要进行相对应的变化. 相似文献